最近，我们班上转来一位新同学，名字叫何茵。
何茵刚到我校，不爱说话，也不和我们玩。我们看见她那孤单的样子，就围在她周围问长问短，有的同学还领她上厕所，去游艺室，她脸上慢慢地露出笑容，有时玩耍，高兴得发出“格格”的笑声。
何茵同学是乡下来的，不会说普通话，几个“推普员”就天天教她，纠正她的发音，有时“推普员”讲一句，她就跟着学一句，直到学会为止。
她的学习不太好，几个同学组成小组帮助她。一天，轮到我帮她做数学应用题，还帮她分析题意，列出算式，她正想抄，我连忙对她说：“抄是学不会知识的，要自已动脑筋。”她按我刚才分析的方法列出算式，求得了答案。过了一个月，她的成绩有了明显的提高。她高兴地说：“我在这个集体里，比在家里还要感到温暖！”
何茵刚到我校，不爱说话，也不和我们玩。我们看见她那孤单的样子，就围在她周围问长问短，有的同学还领她上厕所，去游艺室，她脸上慢慢地露出笑容，有时玩耍，高兴得发出“格格”的笑声。
何茵同学是乡下来的，不会说普通话，几个“推普员”就天天教她，纠正她的发音，有时“推普员”讲一句，她就跟着学一句，直到学会为止。
她的学习不太好，几个同学组成小组帮助她。一天，轮到我帮她做数学应用题，还帮她分析题意，列出算式，她正想抄，我连忙对她说：“抄是学不会知识的，要自已动脑筋。”她按我刚才分析的方法列出算式，求得了答案。过了一个月，她的成绩有了明显的提高。她高兴地说：“我在这个集体里，比在家里还要感到温暖！”