写一封信给远方的长辈。。“远方”，规定了收信人和寄信人起码不能在同一所学校或同一个村庄；“长辈”，除了题目中指出的以外，还有爷爷、奶奶、叔叔、舅舅等；哥哥、表姐是平辈，不能作为这次书信的收信人。
这封信在内容上提出了三点要求：说一说你对他（她）的怀念，还要报告学校目前的情况和你毕业后的打算。这就是命题作文的特点：规定了你写齩的，你一定要写，这就符合要求；规定了你写的，你漏掉了一些内容，这就不切题；规定了你写的，你没有写，这就跑了题。因此，你必须按照规定的内容写好这封信。其实，信里指定的内容根本难不到你。你正处在毕业前夕，你的心情，你的打算，你的生活和学习安排，还有你周围的环境都会有明显的变化。这都发生在你的生活中，记在你的心坎上，你一定会有话可说的。
这封信在写法上也提出了要求，第一个要求是按照书信格式写。我们知道，书信是应用文，应用文都有一定格式的。为了加深同学们的印象，我们择其要点简述如下：
开头：称呼要顶格写，这是表示尊重。正文：就是信的内容。这封信的正文，可以根据规定的内容，分几个自然段写。要意，问候的话也属于正文，要另起一行，空两格写，这是为了强调自己的感情。
祝词：正文后的“此致敬礼”、“敬祝健康长寿”等，也要分行写。“敬礼”、“健康长寿”还要顶格写，就象我们敬队礼时五指并拢手要过顶一样，也是为了表示尊重。
署名：可以署学名，也可以署小名。一般不再写上姓什么，这样显得更亲近些。
署上日期：便于查阅，表示慎重。
在写法上的另一条要求是：内容——具体，条理——清楚，重点——突出，说话恰当，显然这是一次综合性训练，是对毕业生写作能力的的全面检查。其实，这是不难达到的。
把规定的内容写细致些，就具体了；
按照规定内容的顺序写，就清楚了；
毕业前要说的话很多，按照规定的内容，把长辈最关心的事说透彻些，重点就突出了；
关键是要做到要“说话恰当”。怎样才能做到“说话恰当”呢？
我们知道，说话恰当就是指写的内容要实事求是，不说假话、空话、大话；人物的语言要符合人物的身份，不要把自己写成大人的动作，大人的腔调；语句要热情大方，有时也要委婉曲折。这个要求是相当高的，对同学们来说，目前只要引起足够的重视就可以了。
信封的写法也是有规定的。只有按一定的格式写，收信人才能收到你的信。信封上收信人和寄信人的单位和地址，收信人的姓名，一定要写工整，还得写—上邮政编码，样，邮政局的叔叔、阿姨，就能把你的信送到你远方亲人的手上了。
这封信在内容上提出了三点要求：说一说你对他（她）的怀念，还要报告学校目前的情况和你毕业后的打算。这就是命题作文的特点：规定了你写齩的，你一定要写，这就符合要求；规定了你写的，你漏掉了一些内容，这就不切题；规定了你写的，你没有写，这就跑了题。因此，你必须按照规定的内容写好这封信。其实，信里指定的内容根本难不到你。你正处在毕业前夕，你的心情，你的打算，你的生活和学习安排，还有你周围的环境都会有明显的变化。这都发生在你的生活中，记在你的心坎上，你一定会有话可说的。
这封信在写法上也提出了要求，第一个要求是按照书信格式写。我们知道，书信是应用文，应用文都有一定格式的。为了加深同学们的印象，我们择其要点简述如下：
开头：称呼要顶格写，这是表示尊重。正文：就是信的内容。这封信的正文，可以根据规定的内容，分几个自然段写。要意，问候的话也属于正文，要另起一行，空两格写，这是为了强调自己的感情。
祝词：正文后的“此致敬礼”、“敬祝健康长寿”等，也要分行写。“敬礼”、“健康长寿”还要顶格写，就象我们敬队礼时五指并拢手要过顶一样，也是为了表示尊重。
署名：可以署学名，也可以署小名。一般不再写上姓什么，这样显得更亲近些。
署上日期：便于查阅，表示慎重。
在写法上的另一条要求是：内容——具体，条理——清楚，重点——突出，说话恰当，显然这是一次综合性训练，是对毕业生写作能力的的全面检查。其实，这是不难达到的。
把规定的内容写细致些，就具体了；
按照规定内容的顺序写，就清楚了；
毕业前要说的话很多，按照规定的内容，把长辈最关心的事说透彻些，重点就突出了；
关键是要做到要“说话恰当”。怎样才能做到“说话恰当”呢？
我们知道，说话恰当就是指写的内容要实事求是，不说假话、空话、大话；人物的语言要符合人物的身份，不要把自己写成大人的动作，大人的腔调；语句要热情大方，有时也要委婉曲折。这个要求是相当高的，对同学们来说，目前只要引起足够的重视就可以了。
信封的写法也是有规定的。只有按一定的格式写，收信人才能收到你的信。信封上收信人和寄信人的单位和地址，收信人的姓名，一定要写工整，还得写—上邮政编码，样，邮政局的叔叔、阿姨，就能把你的信送到你远方亲人的手上了。