小学生该不该开始补数学？这是近年来笔者最常被家长问到的问题。
面对竞争激烈的时代，家长莫不想提前做准备，让孩子赢在起跑点。数学是一种抽象概念，需要循序渐进的学习。平时，常遇到学生为了解答超乎他发展阶段的数学习题而苦思不已，最后，有些学生干脆把解题过程背下来，遇到同样的题型就依样画葫芦，真不知他是真懂还是假懂？其实，这些题目会造成困扰，最主要是学生的成熟度不足，只要慢个一年再学习，问题很快就会迎刃而解。
填鸭式教育真的比较好吗？在一切都不成熟的状态下，不论是孩子、家长及老师都必须付出多倍的努力，才能收到成效。反之，等到孩子身心发展成熟了再来学习，自然水到渠成，学习也能事半功倍。最重要的是，孩子在学习上获得自信心，而不是挫折感，如此，孩子才会乐于学习，也能达到教育双赢的局面。
面对竞争激烈的时代，家长莫不想提前做准备，让孩子赢在起跑点。数学是一种抽象概念，需要循序渐进的学习。平时，常遇到学生为了解答超乎他发展阶段的数学习题而苦思不已，最后，有些学生干脆把解题过程背下来，遇到同样的题型就依样画葫芦，真不知他是真懂还是假懂？其实，这些题目会造成困扰，最主要是学生的成熟度不足，只要慢个一年再学习，问题很快就会迎刃而解。
填鸭式教育真的比较好吗？在一切都不成熟的状态下，不论是孩子、家长及老师都必须付出多倍的努力，才能收到成效。反之，等到孩子身心发展成熟了再来学习，自然水到渠成，学习也能事半功倍。最重要的是，孩子在学习上获得自信心，而不是挫折感，如此，孩子才会乐于学习，也能达到教育双赢的局面。