世界上每一件事有“好”就有“坏”，常是一体二面。有“好人”就有“坏人”、有“成绩差”就有“成绩好”，“缺点”和“优点”更是每一个人与生俱来的。至于什么是“优点”、什么是“缺点”？在于你对自己本身的责任心与认同度。
我在家是排行老大，家里的长辈总事时时叮咛我、告诫我，不管任何时候、任何地点都要注意自己的行为，要我看清楚自己的缺点，能了解自己的缺点，才不会重蹈覆辙，一直做出损人又不一定利己的事。
我的缺点就是对任何事情都懒得动手、动脑。像每一天遇到写功课、复习功课的时间，总是惹得妈妈好生气，为什么呢？因为写功课时，我总是一边写一边说：“好多喔！都写不完。”复习功课又说：“啊！又要复习了，好烦喔！”妈妈每次听到我这样子说，总是回答：“读书是你现在应尽的义务，必须多多练习，你才会 啊！”可是我总是听不下去，想都不想的马上回答：“为什么？为什么？像妹妹就不用写功课。”妈妈听到这样的回答，总是好生气。经过一阵子的争执，我才心不甘情不愿的去读书，这项大缺点真像个恶魔，让我挣脱不了。
我的优点比较多，像是很有爱心、同情心、喜欢帮忙妈妈、喜欢想像…等等。平常在路上看到一些乞讨的人，我总是跟妈妈说：“那个人好可怜，我们可不可以帮他？”或是同学有犯错、做错事，我会叫他要听话，要当乖孩子。每天最快乐的事是------飞翔在我的想像世界里。每天我写完功课，会自己一个人安安静静坐在书桌前，拿起一张画图纸，画出我心中想像的世界，可以是外星人；可以是未来世界；也可以是外太空。画完我会拿给妈妈看，说着属于画中的故事。我也常常 拿出乐高玩具，慢慢堆叠，设计出一部未来车；堆出一架太空船，跟家人一同悠游在想像世界里。偶而还会异想天开的对家人说：“我长大后一定要发明许多可以造福人群的东西呢！”妈妈听了，笑着对我说：“未来的世界等着你去开创吧！妈妈很期待你的发明喔！”
优点和缺点代表我的好与坏。优点是自己很容易看到，而且别人会夸奖你，你就会保持下去。但是缺点呢？我们通常不会承认自己的缺点，会隐瞒缺点，而且当别人看到缺点时，能够勇敢对你指正的，更是少之又少。所以缺点若是不自己改进，自然而然就成了习惯，坏习惯要改正就困难倍增。如果我要朝着我的人生目标前进， 要改掉我的缺点，才能使阻力变成助力，因为想要当一位发明家怎可以不动手、不动脑呢？
我在家是排行老大，家里的长辈总事时时叮咛我、告诫我，不管任何时候、任何地点都要注意自己的行为，要我看清楚自己的缺点，能了解自己的缺点，才不会重蹈覆辙，一直做出损人又不一定利己的事。
我的缺点就是对任何事情都懒得动手、动脑。像每一天遇到写功课、复习功课的时间，总是惹得妈妈好生气，为什么呢？因为写功课时，我总是一边写一边说：“好多喔！都写不完。”复习功课又说：“啊！又要复习了，好烦喔！”妈妈每次听到我这样子说，总是回答：“读书是你现在应尽的义务，必须多多练习，你才会 啊！”可是我总是听不下去，想都不想的马上回答：“为什么？为什么？像妹妹就不用写功课。”妈妈听到这样的回答，总是好生气。经过一阵子的争执，我才心不甘情不愿的去读书，这项大缺点真像个恶魔，让我挣脱不了。
我的优点比较多，像是很有爱心、同情心、喜欢帮忙妈妈、喜欢想像…等等。平常在路上看到一些乞讨的人，我总是跟妈妈说：“那个人好可怜，我们可不可以帮他？”或是同学有犯错、做错事，我会叫他要听话，要当乖孩子。每天最快乐的事是------飞翔在我的想像世界里。每天我写完功课，会自己一个人安安静静坐在书桌前，拿起一张画图纸，画出我心中想像的世界，可以是外星人；可以是未来世界；也可以是外太空。画完我会拿给妈妈看，说着属于画中的故事。我也常常 拿出乐高玩具，慢慢堆叠，设计出一部未来车；堆出一架太空船，跟家人一同悠游在想像世界里。偶而还会异想天开的对家人说：“我长大后一定要发明许多可以造福人群的东西呢！”妈妈听了，笑着对我说：“未来的世界等着你去开创吧！妈妈很期待你的发明喔！”
优点和缺点代表我的好与坏。优点是自己很容易看到，而且别人会夸奖你，你就会保持下去。但是缺点呢？我们通常不会承认自己的缺点，会隐瞒缺点，而且当别人看到缺点时，能够勇敢对你指正的，更是少之又少。所以缺点若是不自己改进，自然而然就成了习惯，坏习惯要改正就困难倍增。如果我要朝着我的人生目标前进， 要改掉我的缺点，才能使阻力变成助力，因为想要当一位发明家怎可以不动手、不动脑呢？