礼拜五是我转来这个学校第一次参加校外教学活动，活动内容是马铃薯的体验之旅，于是我带着兴奋又高兴的心情和新同学们出发了。
挖马铃薯的地点是学校附近的村庄，一眼望去，广大且平坦的农田一览无遗，有种玉米的农田，田里的玉米个个排排站，好像士兵一样立正站好的欢迎我们，我还看到农夫们手中抱着大西瓜忙着收成，脸上更是洋溢着无比的笑容，这种幸福是难以用言语形容的。领队的老师告诉我们马铃薯的特性，一路上我和我负责照顾的四年 级小朋友有说有笑，他正好是我们班同学的弟弟，一直提醒我只要发芽的或整颗是绿的马铃薯就不能吃，传授我不少挖马铃薯的技巧，更让我学习到相关的知识，就这样谈天说笑着，转眼间就到目的地了。
到了田地，我看到了农夫们将马铃薯装箱准备拿去市场卖，另一个农夫是准备让我们挖马铃薯的田，我们要挖马铃薯的第一步骤是将马铃薯的叶子和马铃薯分开，大伙儿都使出了浑身解数，把马铃薯完整的放在一旁，老师说我们不该拿走体积大颗的马铃薯，因为那是农夫辛苦耕耘的收成，于是我们选择挖土里面体积较小的。 挖到一半时，同学的妈妈准备点心让我们享用，眼前的食物让我瞬间两眼发光、十指大动，桌上有着炸薯条、马铃薯泥和水果沙拉。
我觉得这次的经验很宝贵，这是我第一次挖马铃薯，出发前我更从网络上学习有关马铃薯的知识，亲眼目睹与体验了农夫的辛苦，所以我要将我挖到的马铃薯吃光光，农夫在田里的辛劳就不会浪费 了。
挖马铃薯的地点是学校附近的村庄，一眼望去，广大且平坦的农田一览无遗，有种玉米的农田，田里的玉米个个排排站，好像士兵一样立正站好的欢迎我们，我还看到农夫们手中抱着大西瓜忙着收成，脸上更是洋溢着无比的笑容，这种幸福是难以用言语形容的。领队的老师告诉我们马铃薯的特性，一路上我和我负责照顾的四年 级小朋友有说有笑，他正好是我们班同学的弟弟，一直提醒我只要发芽的或整颗是绿的马铃薯就不能吃，传授我不少挖马铃薯的技巧，更让我学习到相关的知识，就这样谈天说笑着，转眼间就到目的地了。
到了田地，我看到了农夫们将马铃薯装箱准备拿去市场卖，另一个农夫是准备让我们挖马铃薯的田，我们要挖马铃薯的第一步骤是将马铃薯的叶子和马铃薯分开，大伙儿都使出了浑身解数，把马铃薯完整的放在一旁，老师说我们不该拿走体积大颗的马铃薯，因为那是农夫辛苦耕耘的收成，于是我们选择挖土里面体积较小的。 挖到一半时，同学的妈妈准备点心让我们享用，眼前的食物让我瞬间两眼发光、十指大动，桌上有着炸薯条、马铃薯泥和水果沙拉。
我觉得这次的经验很宝贵，这是我第一次挖马铃薯，出发前我更从网络上学习有关马铃薯的知识，亲眼目睹与体验了农夫的辛苦，所以我要将我挖到的马铃薯吃光光，农夫在田里的辛劳就不会浪费 了。