“今天是你的生日， 我的祖国……”每当听到这首歌时，我便想起了9月30日下午在我们教室举行的别开生面的主题队会活动。
语文课后，刘老师告诉我们，为了庆祝祖国五十五华诞，国庆前夕我们要召开《爱祖国、爱家乡、爱校园》主题队会。话音刚落，同学们就欢呼起来。在这几天里，同学们都积极踊跃地准备着这次活动。
经过三天的排练，那天下午活动正式开始了。
第一项是唱队歌。同学们全体起立，在中队长的号召下怀着激动的心情唱起了队歌，大家歌声嘹亮，表情严肃。
不知不觉中， 队歌唱完了。接着进行下一项——文艺节目表演。
我呢？是和王小明同学表演诗朗——《祖国》。我先上台报幕， 心里紧张极了， 怀里像揣了小兔子似的怦怦直跳，我暗暗对自己说：“别紧张，要沉着！，，，于是，我满怀自信地走上讲台……“我是一个歌者，我常常轻轻吟哦……我吟唱古老的万里长城，我吟唱汹涌的九曲黄河……”
此时此刻，我心情无比激动，我将我：祖国的热爱，融入我的声音，融入：这每一句诗句间！我们声音洪亮、抑：扬顿挫、富有表情的表演，赢得了同学们的阵阵掌声……
活动进入高潮，同学们情绪激：，气氛活跃，纷纷登台表演。有的同学深情的诗朗诵，讴歌和赞美了 ：改革开放以来，祖国日新月异的巨大变化和欣欣向荣、蓬勃展的美丽前景：有的同学讲述的革命烈士的英雄故事，仿佛把我们带进了炮：火硝烟的战场， 看到了无数英雄为：了革命的胜利，拋头颅， 洒热血的感人场面；有的同学美妙的琴声，似：乎让我们看到了祖国美丽如画的山 ：山水水……教室里歌声此，赶声悠扬动听……
最后，辅导员刘老师走上讲台，深情地对大家说：“同学们的表演非 ：常成功，以不同的方式抒发了对祖：：国、对家乡、对校园的热爱之情。希望同学们好好学习，长大后成为祖国 ：的栋梁之材！请同学们全体起立，我：们宣誓！”
“我们是共产主义接班人……准备着、准备着、时刻准备着……”这声音冲出教室，响彻校园。
语文课后，刘老师告诉我们，为了庆祝祖国五十五华诞，国庆前夕我们要召开《爱祖国、爱家乡、爱校园》主题队会。话音刚落，同学们就欢呼起来。在这几天里，同学们都积极踊跃地准备着这次活动。
经过三天的排练，那天下午活动正式开始了。
第一项是唱队歌。同学们全体起立，在中队长的号召下怀着激动的心情唱起了队歌，大家歌声嘹亮，表情严肃。
不知不觉中， 队歌唱完了。接着进行下一项——文艺节目表演。
我呢？是和王小明同学表演诗朗——《祖国》。我先上台报幕， 心里紧张极了， 怀里像揣了小兔子似的怦怦直跳，我暗暗对自己说：“别紧张，要沉着！，，，于是，我满怀自信地走上讲台……“我是一个歌者，我常常轻轻吟哦……我吟唱古老的万里长城，我吟唱汹涌的九曲黄河……”
此时此刻，我心情无比激动，我将我：祖国的热爱，融入我的声音，融入：这每一句诗句间！我们声音洪亮、抑：扬顿挫、富有表情的表演，赢得了同学们的阵阵掌声……
活动进入高潮，同学们情绪激：，气氛活跃，纷纷登台表演。有的同学深情的诗朗诵，讴歌和赞美了 ：改革开放以来，祖国日新月异的巨大变化和欣欣向荣、蓬勃展的美丽前景：有的同学讲述的革命烈士的英雄故事，仿佛把我们带进了炮：火硝烟的战场， 看到了无数英雄为：了革命的胜利，拋头颅， 洒热血的感人场面；有的同学美妙的琴声，似：乎让我们看到了祖国美丽如画的山 ：山水水……教室里歌声此，赶声悠扬动听……
最后，辅导员刘老师走上讲台，深情地对大家说：“同学们的表演非 ：常成功，以不同的方式抒发了对祖：：国、对家乡、对校园的热爱之情。希望同学们好好学习，长大后成为祖国 ：的栋梁之材！请同学们全体起立，我：们宣誓！”
“我们是共产主义接班人……准备着、准备着、时刻准备着……”这声音冲出教室，响彻校园。