中午，我背着书包高高兴兴地向教室走去。只见同学们在教室门口七嘴八舌地议论着什么。
我连忙来到座位上，放下书包问海霞：“他们叽叽喳喳地在议论什么？”海霞说：“你看，不知谁在卫生角挂上两条毛，旁连还放着一块香皂呢！”“喔。”我点了点头，朝那平时怎么引人注意的卫生角看了一眼，在那里果真挂着两条新毛巾，旁边还有一块香皂呢！
这样的新鲜事引起了我的好奇心。我便问了问周围的同学，这件好事到底是谁做的。他们摇摇头都说不知道。我心中起了个“疑团”：这会是谁干的呢？为什么做了好事不留名？为了解开这个“疑团”，我决定自己当个“小侦探”，来破这个“疑案”。
我把这个想法告诉了海霞，让她当我的“小参谋”，助我一臂之力，一起来破这个案。第二天，我便开始留意起来。对同学们的一举一动都仔细观察，但一点线索都没有。我苦苦忠索，一定得想个办法破这个“疑案”呀！于是，每天一大早，我便第一个赶到学校；放学，又是我最后一个回家。真想获得一点蛛丝马迹，可每次都是竹篮子打水——一场空。我，当了许多次好事“小侦探”，这回真是伤透脑筋。我急忙找到“小参谋”海霞商量决策。海霞灵机一动说：“咱们等教室里那块香皂用完，那位‘无名英雄’可能会再换一块。到那时，这个‘案’的底子不是就揭开了吗？”“对呀。”我拍拍自己的脑袋说，“我怎么没想到呢！”
回到家，我像大功告成似的，高兴极了。我对正在看报的爸爸说：“教室里的那桩‘疑案’很快就要揭开了。”于是，我把海霞说的办法一五一十地告诉爸爸。爸爸听了并没有称赞办法好，而是高兴、亲切地说：“既然他做了好事，又不留名，说明他不想让别人知道。”我会意地点点头，觉得爸爸说得对。从这件事以后，班里的“疑案”越来越多，让人“破”不了，也“破”不完。<
我连忙来到座位上，放下书包问海霞：“他们叽叽喳喳地在议论什么？”海霞说：“你看，不知谁在卫生角挂上两条毛，旁连还放着一块香皂呢！”“喔。”我点了点头，朝那平时怎么引人注意的卫生角看了一眼，在那里果真挂着两条新毛巾，旁边还有一块香皂呢！
这样的新鲜事引起了我的好奇心。我便问了问周围的同学，这件好事到底是谁做的。他们摇摇头都说不知道。我心中起了个“疑团”：这会是谁干的呢？为什么做了好事不留名？为了解开这个“疑团”，我决定自己当个“小侦探”，来破这个“疑案”。
我把这个想法告诉了海霞，让她当我的“小参谋”，助我一臂之力，一起来破这个案。第二天，我便开始留意起来。对同学们的一举一动都仔细观察，但一点线索都没有。我苦苦忠索，一定得想个办法破这个“疑案”呀！于是，每天一大早，我便第一个赶到学校；放学，又是我最后一个回家。真想获得一点蛛丝马迹，可每次都是竹篮子打水——一场空。我，当了许多次好事“小侦探”，这回真是伤透脑筋。我急忙找到“小参谋”海霞商量决策。海霞灵机一动说：“咱们等教室里那块香皂用完，那位‘无名英雄’可能会再换一块。到那时，这个‘案’的底子不是就揭开了吗？”“对呀。”我拍拍自己的脑袋说，“我怎么没想到呢！”
回到家，我像大功告成似的，高兴极了。我对正在看报的爸爸说：“教室里的那桩‘疑案’很快就要揭开了。”于是，我把海霞说的办法一五一十地告诉爸爸。爸爸听了并没有称赞办法好，而是高兴、亲切地说：“既然他做了好事，又不留名，说明他不想让别人知道。”我会意地点点头，觉得爸爸说得对。从这件事以后，班里的“疑案”越来越多，让人“破”不了，也“破”不完。<