演讲的智力素质是一个优秀演讲家的必备素质。对每组的“a”题，根据自我评价确定“好”、“一般”或“差”三个层次；对每组的“b”“c”题，作出“对”或“不对”两种情况的判断；对每组的“d”“e”题，作出“能”或“否”两种情况的判断。做完后与结果对照，便可发现你的演讲力素质处于什么水平。
1、a：记忆力如何？
b：还记得小学二年级的语文老师？
c：还记得中学毕业的时间和情况？
d：看一遍g、m、y、s、h几个字母能默写出来吗？
e：能在3秒内背诵出下面的唐诗吗？
别梦依依到谢家，小廊围合曲阑斜
多情只有春庭月，犹为离人照落花
2、a：分析能力如何？
b：同事认为你是有高见之人？
c：是否常独立思考一些事情？
d：没有文凭能不能做出成绩？
e：多数情况下，能心想事成吗？
3、a：概括能力如何？
b：常吟诵一些名言警句？
c：同事不认为你讲话啰嗦？
d：看过一篇文章后，能否知道其中心内容？
e：你认为数学能够比化学有更广泛的实用性吗？
4、a：你的推理能力如何？
b：在任何时候说话都逻辑严谨？
c：经常能在一起侦探电影未结束之就能准确地分析出结果？
d：能杏在5秒钟时间内回答：爸爸的爷爷的儿子的孙子是你什么人？
e：能否确认，抽烟致癌是尼古丁中毒引起的？
5、a：想象力如何？
b：是否是一个善憧憬未来生活的人？
c：对同一件事，有无与众不同的结论？
d：如果讲话引起了别人的笑声，能否在10秒钟内列举出5种以上别人发笑的原因？
e：能否经常用举例的方法向别人说明问题？
6、a：你的应变力如何？
b：骑自行车至今没发生过任何碰撞事故？
c：在一个拥挤的车站，要接一个不认识的人，只知道客人座号。车站理人员既不许你进入站内，又不允许在出站口举出接站的牌子。对此在5秒钟内想出一个最合理的办法？
d：对一种你不擅长的体育项目，能否经常表示喜欢？
e：你能在绝大多数交际场合使自己成为中心人物吗？
测试结果倾向：
1个“一般”，5个“好”，10个以上“对”，10个以上“能”。处于此水平，是一个演讲智力优秀的人。可以从事相关职业。
2个“好”，4个以上“一般”，1个“对”，6-9个“能”。处于此水平，是一个演讲智力中等的人。
1个“一般”，5个“差”，5个以下“对”，5个以下“能”。处于此水平，说明演讲智力很差，不适合从事相关的职业。
1、a：记忆力如何？
b：还记得小学二年级的语文老师？
c：还记得中学毕业的时间和情况？
d：看一遍g、m、y、s、h几个字母能默写出来吗？
e：能在3秒内背诵出下面的唐诗吗？
别梦依依到谢家，小廊围合曲阑斜
多情只有春庭月，犹为离人照落花
2、a：分析能力如何？
b：同事认为你是有高见之人？
c：是否常独立思考一些事情？
d：没有文凭能不能做出成绩？
e：多数情况下，能心想事成吗？
3、a：概括能力如何？
b：常吟诵一些名言警句？
c：同事不认为你讲话啰嗦？
d：看过一篇文章后，能否知道其中心内容？
e：你认为数学能够比化学有更广泛的实用性吗？
4、a：你的推理能力如何？
b：在任何时候说话都逻辑严谨？
c：经常能在一起侦探电影未结束之就能准确地分析出结果？
d：能杏在5秒钟时间内回答：爸爸的爷爷的儿子的孙子是你什么人？
e：能否确认，抽烟致癌是尼古丁中毒引起的？
5、a：想象力如何？
b：是否是一个善憧憬未来生活的人？
c：对同一件事，有无与众不同的结论？
d：如果讲话引起了别人的笑声，能否在10秒钟内列举出5种以上别人发笑的原因？
e：能否经常用举例的方法向别人说明问题？
6、a：你的应变力如何？
b：骑自行车至今没发生过任何碰撞事故？
c：在一个拥挤的车站，要接一个不认识的人，只知道客人座号。车站理人员既不许你进入站内，又不允许在出站口举出接站的牌子。对此在5秒钟内想出一个最合理的办法？
d：对一种你不擅长的体育项目，能否经常表示喜欢？
e：你能在绝大多数交际场合使自己成为中心人物吗？
测试结果倾向：
1个“一般”，5个“好”，10个以上“对”，10个以上“能”。处于此水平，是一个演讲智力优秀的人。可以从事相关职业。
2个“好”，4个以上“一般”，1个“对”，6-9个“能”。处于此水平，是一个演讲智力中等的人。
1个“一般”，5个“差”，5个以下“对”，5个以下“能”。处于此水平，说明演讲智力很差，不适合从事相关的职业。