xx职教中心“青年志愿者爱心服务队”是团县委首批命名的“青年志愿者爱心服务队”之一。服务队成立于XX年9月，最初由职教部的10余名同学发起成立，现已发展成为在校团委领导下，共28个班级参与、120余名队员的优秀学生社团组织。
我校“青年志愿者爱心服务队”能积极响应上级团委的号召，以“实践社会、奉献社会、携手慈善，共创和谐”为已任，积极探索新形势下共青团工作服务社会的新路子、新方法，努力将学雷锋活动做到经常化、深入化、制度化，已成为我校学生思想道德建设中一道靓丽的风景，向社会展示我校良好社会形象和青年时代风采的文明窗口。
一、 组织健全，制度完善
“青年志愿者爱心服务队”成立之初，就得到校党委的大力支持和充分肯定，在多次会议上明确指示校团委和相关教师要对活动的开展进行积极地参与和科学的指导。为此，我们根据学校实际，确立了“职教部年级为主体，高教部年级为梯队，高中部年级为补充”的组织体系，保证各年级都有学生参与、各部门都有积极分子、活动能常期开展、力量能随时补充。同时设团长1名，副团长2名，分队长3名，在校团委的具体指导下，充分发挥他们的主动性、能动性，创造性地开展好工作。在此基础上，我们制订了《爱心服务队活动制度》和《校外活动章程》，努力做到每次活动有主题鲜明、形式多样。
根据校团委工作行事历，我们定期召开“爱心服务队”骨干成员例会和表彰大会，总结工作、布置任务、表彰先进、制定方案，让在活动中表现突出的同学作经验交流，谈个人的感受、谈工作的经验，对于表现突出的班级和优秀学生群体，校团委积极推荐到上级团委和校党委给予表彰。
二、 服务社会，奉献爱心
我校“青年志愿者爱心服务队”在经常性搞好社会实践和公益活动的同时，根据上级精神，结合我校实际，积极组织实施暑期社会实践活动。
（1）发出倡议，以点带面，号召全体同学积极参与社会实践活动。
暑假前，校团委召开“爱心服务队”全体成员会议，号召充分发挥每位队员的模范带头作用，影响身边的每位同学利用假期这一大好时机，本着“保障安全、就近就便、力所能及”的原则积极参加社会实践活动。立足于所在社区，开展助老扶幼、助困扶弱、保护环境、公益宣传等多种形式的志愿者服务活动，参与道德实践，接受社会公德教育；通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活实务等方面的技能，学习自我保护、生存安全等方面的基本知识，接受社会适应能力教育。通过实践，让同学们从不同的层面和角度了解社会，增强社会责任感，增强理解问题和分析问题的能力，激发学习的热情和动力，从而促进自身综合素质的提高。
（2）继续做好固定活动点的服务工作。
县特教中心是我们较早联谊的活动点之一，在和残弱儿童长期交往的过程中，我们结下了深厚的友谊。假期中，“爱心服务队”的同学们带着兄弟姐妹般的诚挚情谊与他们联欢，通过文字的交流、手语的传达、眼神的碰撞、心灵的沟通，我们达到了共鸣，使他们感受到了社会的温暖和关爱，意识到自己同健全的孩子一样，同在一片蓝天下，同在社会主义大家庭中，都在健康地成长、快乐地成材。活动中，县电视台作了相关的宣传报道，收到了良好的社会效果，我们以实际行动为全社会都来“关爱残弱儿童、关心残疾人事业”作出了良好的表率。
“敬老、助老、爱老”是中华民族的传统美德，更是我们“爱心服务队”义不容辞的责任，县福利院和光荣院是我们“爱心服务队”的另外两个活动点，假期中，同学们定期去进行义务劳动。在活动中，每两名同学都有一位老人作为固定的服务对象，同学们不怕脏、不怕累，逐个房间为老人们打扫卫生、整理内务。活动之余，或三五一群围坐地老人们身旁“促膝长谈”，或独自一人搀扶着老人在凉亭里“窃窃私语”，温馨动人，爱意浓浓。假期中，队员们自编了一台节目为老人们送去真挚的祝福和真诚的祝愿，笑声朗朗，掌声不断。活动的长期开展，队员们和老人们建立了深厚的感情，我们每周的活动已成为老人们幸福晚年生活的一项重要内容。同时，在长期的活动开展中，同学们也受到了良好社会美德和革命传统教育。
（3）积极参与“生态环保日志大赛”。
假期中，“爱心服务队”积极响应上级团委的号召，积极实践生态环保小事，通过张贴宣传画、发放宣传材料等形式，影响和带动周围的人都积极行动起来，广泛参与生态建设和环境保护。