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附小2018-2019第二学期期中家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友:

下午好!在此,我谨代表学校全体教师,向百忙中前来我校开会、关心支持学校工作的各位家长,表示热烈欢迎,并致以衷心的感谢!今天的家长会共分两部分,第一部分,由学校德育处和教导处就教育教学的整体情况进行汇报;第二部分,由各班班主任及任课教师与家长就班级学习活动情况进行交流。

下面我就学校教学方面的工作向家长作汇报:

本学期我们依然秉承“书香浸染,全人培养,张扬个性,七彩校园”的教育理念,在教学方面重点打造高效课堂,巩固教学特色,开展丰富多彩的教学活动,使孩子们快乐学习,快乐成长。

一、特色教学促使学生能力的全面提高

作文三步法教学:XX年4月,作文教学观摩会在我校召开,我们的教学得到了专家、同行的肯定。今年,我们在以往作文教学基础上开展了为期一个月的巩固训练。训练中,每天完成一个片段,细化一个写作技法,每周成文一篇,一个月下来,每个班的成文都是厚厚的一摞,学生平均完成小片段12-13个,大作文完成4个。与此同时,我们改革作文批改方式,保证每天下午的作文面对面讲评,分享写得好的,共同修改写的差的,另外,作文批改除了有教师的指导批改建议外,我们邀请家长、同学加入到作文互批之中,并且从二年级开始,分梯度教授修改作文的方法,让所有的学生关注作文修改,使学生写作能力进一步巩固和提高。期中考试,我们对学生的作文情况进行了统计,三至六年级满分10分,平均成绩25.8,二年级的写话满分10分,平均达到9.4。(课件2)

“晨诵-暮省”读书活动:晨诵,每天十五分钟的古诗词、童谣或英语诵读,开启每一天的学习旅程。暮省,每天20分钟,有的 班级老师成了故事妈妈给孩子们讲故事,有的班级学生向学生介绍趣闻轶事,还有的班级安安静静沉浸在自由阅读之中,不要小瞧这20分钟,滴水可以穿石,帮助孩子养成良好的阅读习惯。我们提倡营造大阅读氛围,提倡师生共读、亲子共读,建议家长在家里和孩子一起读书,哪怕是短短的20分钟或者10分钟,因为丰富的课外阅读和积累是提高学生理解力、学习能力的前提。

足球、体育游戏、形体特色教学:XX年,我校被评为省足球传统校,校足球队在唐山市校园足球联赛中以全胜战绩获得冠军。6月初,校足球队还将代表唐山市参加在长春举行的全国校园足球联赛。成绩的取得,源于正确的理念引领,源于教师的辛勤付出。一直以来,我校十分重视体育教学和学生的体育锻炼以及学生形体的塑造,一至四年级开设形体课,全校开设足球特色课和体育游戏课,配备专职体育和形体教师,开发符合我校教学发展特色的教材内容,按照发展目标一步步培养孩子们的体育运动能力,塑造孩子们的健康体魄。(课件3、4、5:特色教学剪影)

二、特色社团为学生搭建成长平台。

本学期,充分利用学校教师资源,结合教师自身特点,免费开设艺体社团9个,主题社团23个,利用周二、周三下午放学后的一个小时开展活动,丰富学生的课余生活的同时,为学生搭建健康成长平台,“掌握一项技能,培养一个兴趣,收获一份快乐”。到目前为止,本学期各社团活动 6次,参与人数701人,活动覆盖率68%。小军旅礼仪团承担升旗仪式任务并成功完成,开心小作家、笔尖舞、浓情假日写字团,泥点点、小巧手手工团,菁菁草诗社等完成作品数达100多份,寻觅摄影团拍摄照片XX多张,七色光朗诵团完成30多个诵读作品,小喇叭故事团已经完成2个配音故事,金话筒主持团完成5个主持作品,丑小鸭剧团已完成3个完整而精彩的剧目,并报送《狐狸和乌鸦新编》参赛。

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