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大班年段家长会演讲稿

活动中,吸取别人的教学经验,取长补短。5、? 根据年段情况开展专题研究:婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。三、家长、社区工作1、? 期初召开家长会,向家长介绍本园特色课程的建立及内容,并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议,使家园教育步调一致。2、? 十月份对幼儿进行全面家访,与家长交流幼儿在家,在园的学习生活情况,同时了解家长的教育观、需求。3、? 继续办好“家长学校”,以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通,从而提高家长教养水平。4、? 配合园部办好“家园报”,使家长更加了解园部工作,争取得到每个家长的理解和认可。5、? 充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。四、管理工作1、? 每周一组织年段教师开展教研活动,通过学习理论知识,剖析案例等活动形式不断提高教师的业务水平。2、? 每周五组织年段教师集体备课,预设下一周的教育内容,并对上周教育内容进行反思,同时做好详细地记录。3、? 每周一下午检查年段作品栏,家教栏更新情况。4、? 每月月初检查年段教师上个月的教育活动计划、教育教学反思笔记,业务学习笔记。5、? 指导各班级开展主题活动,写好主题阶段小结。6、? 指导各班参加区域活动设计评论。7、? 认真做好专题研究的阶段小结和汇报工作。8、? 继续加强年段教玩具管理工作,由年段教师共同承担三大类游戏材料保管工作,及时增添新的游戏材料,由各班教师独立保管区域材料。严格执行借还登记制度。9、? 根据季节的变化布置年段日然植种角,选择反映季节特征的种相植和饲养的内容。10、展丰富多样的教科研工作。如,“年段班级竞赛活动”等?五、本学期(XX、9—XX、1)月工作计划安排表。月份具体工作内容九? 月? 份1、? 各班级环境创设。2、? 对新、旧生进行常规养成教育。3、? 召开期初年段家长会。4、? 开展“中秋节”“迎国庆”系列活动,让幼儿参与班级环境活动,充分体验节日的气象。5、? 组织年段教师对幼儿早操结构和音乐进行调整。6、? 组织年段教师学习有关二期课改精神的相关文章。7、? 组织年段教师做好班际竞赛活动的准备工作。8、? 确立教研课题,制定专题研究计划,并作好阶段小结。9、? 对幼儿进行全面家访,与家长交流幼儿在园在家的表现情况。10、填写幼儿家园联系手册。

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