各位家长：
大家上午好。很高兴来到本次家长会。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。人有什么不同呢?我想，至少在座的各位家长的心情、想法是不同的。为什么不同呢?因为我们孩子的名次(成绩)高低起伏，参差不齐。此情此景，真可谓是几家欢喜几家愁呀!
凭心而论，为人父，为人母，谁不希望自家的孩子出人头地，出类拔萃呢?谁不希望自己的孩子在___年___月___日中考中取得佳绩，考取理想的重点高中，赢的人生的高起点呢?那么，有没有赢的这个起点的良方呢?回答是肯定的。它是什么呢?……就是一个字——赢。这也是我今天讲的全部内容。
“赢”是由“亡、 口、 月、 贝、 凡”五个字组成的，它的意思是“成功、胜利”。欲成功、获胜，须知“赢”的深意。可以说，它也暗含着获胜的天机。
一、“亡”，启示我们要有危机意识。古往今来，凡戍不成事者无不具有这种意识。而且“亡”字在头上，告诉人们，欲赢，必先想到“亡”。朱柏庐家训中讲到：“勿临渴而掘井，宜未雨而绸缪”。自考试以来，同学们没一个稳居第一。在变化，都在学习。不断赶超。所以：学习，学习，再学习;进步，进步，再进步。
“亡”——无。不要沾沾自喜过去的成绩，也不要被过去的成绩而吓到。(刘邦、项羽)。刘邦之前打仗总是输，最后一仗却赢了;项羽之前打仗总是赢，最后一仗却输了。
“亡”——死亡、结束。一次考试是一个阶段的终结，也是另外一个新的阶段的开始。
成绩好的、差的，只要坦然面对眼前的挫折。就还有赢的机会。(总结)
二、“口”。启示我们：①多动口读书。苏轼“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”，就是多动口诵读已经学过的知识。②多交流沟通。陶渊明曾说过：“奇文共欣赏，疑义相与析”，就是提倡多开展讨论、探究。③多发问。爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要”。孔子说：“入太庙，每事问”。
三、“月”。启发我们要珍惜时间，勤奋学习，提高效率。“少壮不努力，老大徒伤悲”。哈佛有一个名言：“人的差别在于业余时间”。因此，我说，任何成功都需要时间的积累，勤奋的学习。蒋方舟写过《高三，只相信你流的血汗》。有句谚语说得好：“庄稼乘农时，学生靠青春”。学生不要只想着玩，而要想着多做题。
四、“贝”。中国最早交易的货币为贝类。因此，简单地说，“贝”就是钱。对学生而言，就是知识和能力。而它的获得靠投资。在这里，我建议大家投资弱科。就像人一样，缺钙就要补钙，缺铁就要补铁，缺锌就要补锌……成功者：没有一门是弱项。
五、“凡”。启示我们要有平常心。我们努力去争取胜利，但最后的成绩不一定尽如人意，甚至可能失败。但是，我们可以失败，我们的心态不能失败。任何一次考试，都只是一次检阅、一次挑战，而不是终点、不是结束。相反，每一次失败中都包含着成功的因子。我相信从失败中学到的东西，要比从成功中学到的东西多得多。不要浮躁，不要灰心，告诉孩子——阳光总在风雨后。
各位家长，只要中考没有结束，家长、学生、我们任课老师就都不能丝毫放松，要不懈努力。这里套用孙中山的一句名言：中考尚未结束，大家仍须努力!
不周不到之处，恳请批评指正。谢谢!