家长会发言提纲

★学校情况的介绍

1、学校的全员管理

2、全市视导时取得的成绩

★班级情况介绍

1、日常管理

2、宿舍情况

3、考试成绩

★成绩背后的问题

1. 部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成订正的习惯，已做过的练习屡做屡错。

2.平时放松学习，临考试才匆忙复习。

3.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样，学习没有主动性。

4.部分同学有抄袭作业的现象。

★问题之后的反思

（一）部分学生没有目标和追求

不学习追求奇装异服拉帮结伙

（二）部分学生拥有手机败坏了学风和考风

1、上课、自习玩手机、上qq 造成攀比

2、晚休不睡觉上qq、发短讯

3、是“早恋”现象的主要联系方式

4、是“打架斗殴”现象的主要联系方式

5、是“考试作弊”的主要方式

6、是男女生联系社会的主要方式

（三）喜爱网络小说，途径多样化

1、有的同学用手机看网络小说

2、有的同学看纸质的网络小说（钱从何而来？）

（四）上网成瘾，请假随意

1、两周休整时，上学放学时间上网

2、晚休时间，彻夜上网，有时候晚上12点以后走。

3、利用手机上网

4、请假时不回家上网，只要请假需要家长电话

5、不管什么事情，家长都随孩子的意，随意请假，只管回家时，不管返校时。

（五）教师的教育无法渗透的学生的心灵

怪现象：1、自习期间，老师眼看着学生在教室玩手机，教师到学生身边，学生仍拒不承认。

2、学生参入打架斗殴事件，在被打方和同伙指证的情况下，仍拒不承认。所有的帮凶都说自己只是去“看了看”。

（六）家庭教育缺失家长没有有效配合学校

1、家长不会教育，且不及时与班主任老师沟通。

2、娇惯孩子，给生活费太高。

一部手机两个卡，抽烟，喝酒上网早恋

3、学生犯错误，家长与学生共同逃避惩罚。

4、学生给的家长手机号是假的。

5、班主任联系不上家长，错失处理时机。

6、联系上家长，却叫不来，以种种理由拒不到校。

（七）部分学生没有良好的道德修养和行为习惯

1、没有感恩之心。不懂家长的艰辛，不懂教师的辛苦。自我为中心，处处随自己的性。

2、没有担当，不知道自己是家庭的希望；犯错误不敢承担责任，投机心理严重。

3、不会劳动，不爱劳动，没有集体观念。

4、行为粗俗，说话就骂人，反而不以为耻。

★反思之后的工作

一、密切配合班主任老师的工作：

1、坚决的杜绝学生拥有手机。

2、和班主任老师及时沟通和联系。

3、及时抽查学生的在校表现。

4、控制学生的零花钱数量。

5、配合学校严格控制奇装异服、染发汤发及各种怪发、杜绝佩戴各种首饰。

二、严格控制学生的请假

学校严格的请假制度下学生请假外出游玩

1、 “哥哥”、“妹妹”来找

2、“病假”----网吧里治疗

3、回家带衣物---马路上遛弯

4、开学时，家长认为学生到了学校，学校不见人，老师认为未到校，电话打不通。

三、密切注意学生的安全

孩子是家庭的未来，孩子是家族的希望，孩子我们将来依靠，安全第一。

1、注意交通安全。

2、杜绝拉帮结伙、打架斗殴。

加入小团伙，做人家打架的帮凶

争风吃醋个别言语上的轻浮、行为上粗俗引起

3、个别学生不自爱，早恋。

4、个别学生彻夜不归，上网，个别女生如此。

四、不要和别的家庭攀比

因为每个家庭的条件都不一样。

如果我们不是高干、不是富商，不能给孩子提供非常优越的物质条件和社会环境，那你也不必抱怨：

我们可以通过家校密切联合的教育让我们拥有一个高素质、强能力的优秀儿子（女儿）。