周澳然
自从这个暑假到来时，我们已经离九年级的艰辛道路不远了。而此时的我们也不能向刚步入初中时一样玩乐了，要以饱满的精神迎接即将来临的九年级，回首八年级，相信我们已早有准备了。
在争优道路上进步
回首八年级，每当早晨其他班级的大门还紧闭时，我们班早已书声琅琅，一三五读英语，二四读语文，这已经成为我们每天必不可少的事情。在上课时，老师认真讲，我们认真听，除了讨论声和写字声几乎很少有其它的声音。这不仅是长时间以来养成的习惯，更是我们自律的表现。读书是自己的事，我们明白，我们在明白中进步。
在争优道路上成长
要说八年级时谁最努力，这当属吴境。他从七年级时的顽皮，到现在的作文经常当范文被念；从当时的暴脾气，到现在的背书经常靠前；从当时的问题生，到现在的“要我学——痛苦，我要学——快乐”，这正是见证了吴境的成长。而我们班不止吴境一人成长，还有王生威的作文进步，张野的跑步超前，唐淳淳的卫生打扫及时，朱昕明和刘李鑫杰这些事例都说明我们在争优的道路上不断成长。
在争优道路上坚持
在七班，还有一群十分优秀的同学，就拿郭菡和常怀睿来说吧。她们一直处于优等行列，可她们并没有因为自满而使成绩下滑，反而成绩越来越好，考试经常处于班级的一二名，而且感觉她们怎么也学不够。郭菡虽然是优等生但却和班上每个层次的人关系都很不错，常怀睿做人处事谦虚、温和。作为班长，每次她值周时都能想出新点子；作为组长，她也能起到领头的作用，而她的小组量化排名总能排在班里前几名。她们总能在争优的道路上坚持下来，并取得最终的胜利。
“做更优自己，创更优班级”，这不仅是我们的班级目标，更是我们在争优路上的指向标，在争优之路上正因为有你们，才使得我们更加优秀！
自从这个暑假到来时，我们已经离九年级的艰辛道路不远了。而此时的我们也不能向刚步入初中时一样玩乐了，要以饱满的精神迎接即将来临的九年级，回首八年级，相信我们已早有准备了。
在争优道路上进步
回首八年级，每当早晨其他班级的大门还紧闭时，我们班早已书声琅琅，一三五读英语，二四读语文，这已经成为我们每天必不可少的事情。在上课时，老师认真讲，我们认真听，除了讨论声和写字声几乎很少有其它的声音。这不仅是长时间以来养成的习惯，更是我们自律的表现。读书是自己的事，我们明白，我们在明白中进步。
在争优道路上成长
要说八年级时谁最努力，这当属吴境。他从七年级时的顽皮，到现在的作文经常当范文被念；从当时的暴脾气，到现在的背书经常靠前；从当时的问题生，到现在的“要我学——痛苦，我要学——快乐”，这正是见证了吴境的成长。而我们班不止吴境一人成长，还有王生威的作文进步，张野的跑步超前，唐淳淳的卫生打扫及时，朱昕明和刘李鑫杰这些事例都说明我们在争优的道路上不断成长。
在争优道路上坚持
在七班，还有一群十分优秀的同学，就拿郭菡和常怀睿来说吧。她们一直处于优等行列，可她们并没有因为自满而使成绩下滑，反而成绩越来越好，考试经常处于班级的一二名，而且感觉她们怎么也学不够。郭菡虽然是优等生但却和班上每个层次的人关系都很不错，常怀睿做人处事谦虚、温和。作为班长，每次她值周时都能想出新点子；作为组长，她也能起到领头的作用，而她的小组量化排名总能排在班里前几名。她们总能在争优的道路上坚持下来，并取得最终的胜利。
“做更优自己，创更优班级”，这不仅是我们的班级目标，更是我们在争优路上的指向标，在争优之路上正因为有你们，才使得我们更加优秀！