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关于教师节的名人名言

  教师节马上就要到了,很多人应该都在为教师节而忙碌着。每天都要看大量的素材,搜集各种优美的句子,来充实自己的文章。那怎样的才能更好的充实自己的文章呢,名人名言那自然是必不可少的。欢迎来到课堂作文网,下面是小编精心为您提供的资料,请参考。如果喜欢,请继续关注我们。

  关于教师节的名人名言

  1. 高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱她,只有爱孩子的人,才可以教育好孩子“----热爱学生是教师的内在要求。

  2. 乌申斯基说:如果教师想从各方面教育人,那么他应该从各个方面首先了解人“----每个学生都是不同的独立个体,教师要尝试着走进孩子们稚嫩的内心世界,学会用孩子的眼光看问题,去认识,了解每一个学生(要正确认识了解学生)

  3. 中国教育家孔子:强调以身作则,为人师表,其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

  4. 陶行知说:要想学生学好,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生---身教重于言教

  5. 乌申斯基说:教师是认得范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。----为人师表

  6. 陶行知说:要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员要躬亲共学;要学生守的规则,教职员要躬亲共守;----为人师表

  7. 美国著名心理学家霍德华:加德纳《智能的结构》提出多元智能理论,9种智能:言语 ,音乐,逻辑,视觉,身体,自知---自我认知,交往,自然观察者

  8. 苏霍姆林斯基说:人的天赋,可能性,能力和爱好却是是无可限量的,而每一个人在这些方面的表现有事独一无二的。------发展学生的个性

  9. 这次不成,还有下次,失败乃成功之母,给学生鼓励与信任,始终保持强烈的求职欲望充满自信,良好的学习习惯。

  10. 尼尔说:儿童天性是善良的而非邪恶的,儿童天生是聪明和现实的,只要成人不去约束他们,他们便会竟可能的发展自己。----能力的多样性

  11. 尼尔说:生命是一个过程,中在追求幸福,寻找快乐。认为:教育是一种手段,旨在帮助人生的预备。----人性化的学习

  12. 苏霍姆林斯基说:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,是天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该引导教师走上哦那个是研究这条幸福的道路上来。——教育教学的研究者

  13. 苏霍姆林斯基说:教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到精神的高尚,善良和诚实-----发挥学校 社会家庭作用 借以陶冶情操净化心灵,培养审美情趣。

  14. 江泽民:创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

  15. 魏书生说:谁是学生命运的主人,显然是学生自己,谁是班级的主人,显然应该是全班学生。-----班级管理中发挥学生的主体作用,让学生成为班级的管理者。

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