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幼儿园教育老师个人总结

  有人说:“幼儿园老师是一根拐棍,他支撑着孩子们迈出人生的第一步。”也有人说:“幼儿园老师是一支蜡烛,它点燃了自己,去照亮别人。”幼师做为第一个正确引导孩子走向社会、观察社会的启蒙者,更应该像一根拐棍、一支蜡烛。在我4多年的幼教工作中,我不忘记领导的关怀和教育,更不会忘记同事们对我的帮助和支持。正是在她们的关怀和帮助下,我从一名刚刚走向社会的学生转变为一名合格的幼儿教师,我也以我满腔的热情投入到我所爱的幼儿教育事业中。在我心中,每一位孩子都是一个纯洁的小天使,都应享同等的爱,这样让每一个孩子的身心都健康、成长。

  本学期我担任的小二班教学又将告一段落了。同时我任教的是语言、英语、美术、体育等的教学,教给幼儿知识同时,更多的是教给孩子们怎样做一个合格的幼儿园小朋友,且和周老师、保育员清姐三人,同心协力照顾好每一名幼儿的日常生活。小班孩子入园年龄小,吃、喝、拉、撒每一点每一滴的小芝麻事,都需要我们像妈妈一样去关心和照顾,如:鞋带松了,找你;面对香喷喷的饭菜,幼儿不会用勺,我就耐心手把手地教;洗手了,孩子仍然摆脱不了好玩水的天性,经常打湿衣服,我就用手巾给她们擦干……不久,孩子们就喜欢上我这个小老师,甜甜的叫着“谭老师、我好喜欢你啊”,有时我穿什么衣服、什么鞋子,也会成为孩子们注视的焦点。置身在孩子中间,我感到:你就是他们的第一面镜子,你是丰富多彩的,那么孩子们也会是五彩斑澜的。为实现当一名好老师的愿望,我一边加强教育理论的学习,一边虚心向有经验的教师学习,经过一年的努力,我要大声且娇傲说:你好样的!

  因为,在他们孩子们心里,你是多么地亲切、和蔼、既是可爱的老师又是喜爱的朋友。

  我经常有意地同他们讨论大/小事情、孩子的世界无小事,能站在他们同一视平线上,就能溶入孩子世界,这才称得上是合格的幼儿教师。课堂上,我教孩子们涂色、泥工,让孩子们快乐而有成就感;教孩子们念儿歌,讲故事给孩子们听,让孩子们感知大自然的神奇……孩子们听到入了迷,好奇地挣大眼睛“打量”世界,这不就是‘真、善、美’的启发吗?针对幼儿的个别差异,我在教研活动里特别安排了《我不怕打针》的社会活动,让害怕打针、对打针有恐怕的幼儿,通过有趣的游戏消除害怕和恐怕,同时还设置了丰富的模拟场景,幼儿学习的兴趣热情而高涨,让幼儿在学中玩、玩中学。平时我利用废旧物品制作的多用途“摸箱”,孩子们高兴得玩了一遍又一遍。针对小班幼儿可塑性强、好奇心大的特点,我设计教室背景“大苹果娃娃”、“小丸子火车”得到幼儿的喜欢和大家的认可。

  在小班任教一年中,我积累了宝贵经验:幼儿的各种习惯中,以养成孩子的自主动手的习惯最重要。而关键就是培养孩子从小就积极主动做好自己的事,养成不依赖家人,才能培养出良好的一日生活习惯。因此幼儿刚入园,我就有目的、有计划地对他们进行自我服务的训练,培养孩子的独立生活能力,逐渐要求幼儿学会洗手、擦脸、吃饭、穿袜、穿鞋等生活小事。并运用多种方式引导幼儿的劳动兴趣,持之以恒、反复强化,最终形成良好的习惯。

  做好工作,不是靠一个人就行的,这需要集体的配合。工作中,我和周老师融洽相处,我们配合默契,共同教育好孩子,也让我们班的出勤率名列前茅,在班级卫生评比中我们班也荣获一等奖。

  付出就必有回报,我所教的小二班幼儿活泼、会主动关心同伴、积极上进、自信心明显提高,回顾一年的工作,几番耕耘,几番收获,我和所有的老师一起用辛勤的汗水,开垦了幼儿小小的心田,启发了孩子们纯真的灵魂,把自己的青春年华献给孩子们,为幼教事业贡献出自己的一份小小力量!

  
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