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幼儿园小班一月份工作计划

    健康领域: 

  1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。 

  2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 

  3、知道冬季防寒保暖知识。

  社会性领域: 

  1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 

  2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。 

  3、学习在家中接待邻里和亲戚。 

  语言领域: 

  能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。 

  科学领域: 

  1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显着差异。 

  2、知道区分上下、前后里外的位置。 

  艺术领域: 

  1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。 

  2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。 

  <一>保教工作: 

  1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。 

  2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。 

  3、对幼儿的作品进行展示。 

  <二>家长工作: 

  1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。 

  2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。 

  <三>教研工作: 

  1、及时撰写月份反思。 

  2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。 

  3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。 

  日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周 向家长汇报。经常与家长进行沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动给予配合。
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