学校举办讲课比赛，要求全员参与。对于我来说，每一次讲课比赛或是公开课都会认真准备。相对于常态课来说，精心准备一节比赛课，有利于规范自己，提升自己，及时去掉懈怠，更关键的是使自己能保持一颗拼搏的年轻的心。
回顾准备课赛的过程，想要对自己说“去经历，便会懂得一切。”
一，敢于挑战，
通常情况下，如果准备课赛，都要选取自己拿手的课型，或是好上的课型。但是这次课赛，我决定不影响学生进度，轮到哪个课型上哪个课型。于是，根据进度，我上了一节写作课。说实话，以前从未上过专门的写作课，写作的培训都是通过作业或是考试，能力的培养不系统。或许，这在初中阶段并不能暴露问题，然而，学生一到高中写作便会受到制约。
二，精心准备
首先，我又重新观看暑假研修有关写作课的视频。上百度找相关的文章，到新课标里找指导，认真学习教师参考书。
其次，发现问题，再次观看视频，认真研究写作方面的文章。
认真阅读文本，反复思考教学目标。以及如何给学生搭建写作支架。更关键的是，教会学生的写作目的是什么。难道为了写而写吗?于是再次阅读文本，确定了本课的德育目标。
再次，精心设计教学环节，充分利用先进的教学手段。不断改进课件，反反复复好几个下午。不过也一次次体会灵感突现时的喜悦。
三，反思
1，善于指导。读题训练、材料训练、构思训练、成文训练、修改训练、应变训练。有利于大大提高学生的写作能力，终身受益。
2， 给出定论，远不如引起思考。要尊重学生的观点。英语写作和语文写作异曲同工，都要建立在真情实感的基础上。
3，面批效果好。通过面批可以提升学生语言水平，关键是可以锻炼学生的思维。
4，分层要求有利于提高学生写作的兴趣，充分调动各个层次学生的积极性。
没有完美的课堂，即便付出了很多努力，也会毛病百出。虽然每节常态课不可能花如此长的时间和经历，但是一次次为课赛精心准备的过程，可以幻化成一种成熟的思维，为更好的上好每一节常态课做好准备。。