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创建省级依法治校示范校工作总结

我校自xx年1月被xx省教育厅授予“xx省依法治校示范校创建工作试点学校”以来,严格按照省教育厅制订的《xx省依法治校示范校建设标准》开展一系列创建活动,经过几年的不懈的努力,取得了显着的成效。现将我校的创建工作总结汇报如下。

一、工作成效和做法       

1、管理制度完善健全。我校依据《教育法》、《教师法》等法律法规制定了《市xx中学章程》《市xx中教师管理暂行规定》等,并依照章程规定自主管理学校。依法制定了教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全管理等各项制度,xx年7月,修改编制了《市xx中典章与文化》,收编学校各项管理制度90余项,增添了 “校园文化”一章,并印制300册,每个教职工人手一册,使学校管理制度进一步完善,做到了学校的一切工作都有章可循,有据可依,使学校各项管理工作步入规范化、程序化、科学化。
2、校内管理体制完善。学校实行校长负责制,设有学校办公室、政教处、教务处、总务处,以及党总支、工会、妇委会、团委、少先队等党群组织,内部管理机构健全,职责明确。教师实行岗位聘用制,内部分配实行奖励性绩效工资制,绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据,实现多劳多得、优绩优酬。同时,把教师绩效考核与教师的职称晋升、岗位聘用、评模推优等紧密结合起来,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力,鼓励教师全身心投入教书育人工作,促进了教育教学质量不断提升。xx年中考我校总成绩名列市直学校前三,并被xx省教育厅授予“课内比教学,课外访万家”先进学校。
3、办学活动依法规范。我校严格执行市教育局制定的划片招生免费入学政策,确保适龄儿童免费就学,认真贯彻落实素质教育的各项规定,根据教学标准制定教学计划,开齐开足课程,严格执行市教育局规定的中小学作息时间,不分快慢班、重点班,不组织学生参加未经教育部门批准的竞赛活动,学生成绩不按考分高低排名次,严格控制学生课外作业量,切实减轻学生过重的课业负担,无乱办班、乱补课、乱订教辅材料的现象。师生无严重违纪和刑事犯罪行为,xx年被市教育局授予“xx-xx年度规范办学行为先进学校”,被xx市樊城区授予“综合治理先进单位”荣誉称号。
4、民主管理机制健全。我校有完善的工会组织和教代会制度,每年都要召开一至二次教代会,学校的重大决策,重要规章制度的制定和修改,教职工福利奖惩方案均经过教代会讨论通过后实施。我校建立并认真实施校务公开制度,设有永久性的校务公开栏和意见箱。校务公开坚持实施“八公开”,即把财务收支月报、工程建设项目、教职工奖惩、教职工福利,职称评审、招生划片政策、收费标准,学校重大决策等八个涉及教职工、学生切身利益的事项作为公开的主要内容,特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感的事项,作为公开的重点向群众公开。我校建立起了学校与社区、家长联系制度,成立有家长委员会,社区单位联谊会,学校每年组织召开一至二次社区、家长代表座谈会,家长恳谈会,社区单位负责人联谊会,认真听取社区、家长对学校发展和建设的意见和建议,不断改进学校的各项工作,办让人民群众满意的学校。xx年我校被市教育局授予“市级校务公开先进单位”荣誉称号。
5、教师权益受到保障。我校根据省、市有关岗位设置聘用工作的要求,对教师实行聘用制,签订聘用协议,聘期一般为三年,依法对教师、职员、教辅人员进行管理,学校每年投入十余万用于教师进修培训和开展各类教学科研活动,学校作为市直初中教科研基地学校,每年都要举办5-6次市直初中各科教学教研活动,教师每年获奖和发表论文30余篇,广大教师权益受到保障的同时,极大调动了他们的工作积极性,促进教育教学质量不断提升。
6、学生权益得到尊重和维护。学校每学期都要举行隆重的师德教育大会,校长与每个教师签订《师德规范和学生安全责任书》,以此规范教师的教育教学行为,维护广大学生的人格和其他人身权利,杜绝体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象,建立和实行校内学生申诉制度,自觉维护学生的合法权益。建立学生安全伤害事故报告制度以及学生安全和伤害事故应急预案,并能认真落实,确保学生的人身财产安全。
7、法制宣传教育成果显着。学校将依法治校工作列入学校工作的重要议事日程,纳入学校年度工作计划,在日常教育教学管理中,认真研究解决本校依法治校中出现的重要问题,不断提升依法治校的管理水平。平时单周五下午第三节课是全校的政治学习时间,都有法律知识学习内容,每年暑期政治学习,也安排有关法律培训学习内容,教职工每年法律知识的学习培训时间均在20学时以上。

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