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棋类比赛总结

棋类比赛,不仅仅是一项体育比赛,更是一种对学生进行全面教育的平台,挖掘棋类的各种教育价值,对于提升学生的各种素质是大有帮助的。比如象棋,在我国历史悠久,源远流长,它是人类智慧的结晶,同时又是历史留给我们的财富。棋类比赛早已走进千家万户,它不仅有益身心,容易开展,还能锻炼人的思维,增强人的毅力,强化竞争意识。大量事实证明,下棋对人的身心健康和成长起着积极的促进作用。

      自 xx 年 10 月 25 日起,社团部第一届文化节棋类比赛拉开了帷幕,届时中国象棋、五子棋、跳棋、军棋比赛在系团总支部书记刘海鹤老师的指导下如期举行,本次棋类比赛分淘汰赛和计分赛两种。其中初赛和复赛比赛为淘汰赛,后期决赛为采取积分原则,各棋类积分最高者为冠军。比赛地点在教学楼五零五和五零九。

      比赛期间各选手严格遵守比赛规则和选手守则,坚持友谊第一,比赛第二的原则,赛出风格,赛出水平,胜不骄,败不馁,各显奇招,越战越勇,为我们呈现出一场场的精彩比赛。社团部裁判员也严格遵守裁判员守则,做到严格履行裁判员职责,做到严肃,公正,准确,不徇私情,各工作人员尽职尽责也为比赛的顺利进行作出了贡献。在组委会的正确领导下,大赛于 11 月 8 日圆满结束。

      最后我们的比赛意义很深远,但仍然存在不足。通过比赛,我们发现一部分潜力非常大的选手,如果经过一系列的培训会更加是自己的下棋水平提高。而且也有的同学告诉我们平时下棋没有时间和地点,还有找不到对手,更加不会有一些 基本知识的了解。所以很希望在今后我们协会可以提供更多的机会,让更多的爱好棋类的同学在一起交流。总结比赛的不足主要是比赛时间没有固定,参赛者比较不集中,有弃权现象,致使找不到选手。改进的方法是:用“比赛的进程表”来规定选手的比赛时间和对手。

      总而言之,我们的比赛还是比较圆满的。这是我们本学期第一次组织比赛,能够有这样的成果应该感到欣慰,会给我们撤“筹”带来经验。存在的不足,要不断总结, 不断改进,不要犯重复性的错误。我们要为以后加强社团影响力,多多组织活动,让参加者真正有所收获,在下棋过程中体会到乐趣。

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