各位领导、老师，大家好：
时光如棱，转眼已快一年。XX—XX学年在繁忙的工作中，已不知不觉进入了尾声。伏案回眸，盘点和反思一年来我在学校管理工作和学校领导岗位任职上所取得的经验和成就，下面我就围绕“我为学校做了什么？”“取得了什么成效或经验？”“还可以怎么做？”三个方面结合我一年来所做的工作经验和成效，向诸位汇报，恭请领导和同行指正。
一、夯实教育基础，抓好常规管理工作
1、安全工作
校园安全是学校的重中之重，为广大师生创设安全稳定的工作环境是学校管理的重要方面。一年来，学校没有发生一起意外伤害事件。我们除了继续做好逃生演练的基础上，还于去年11月8日进行了消防安全逃生演练。今年3月25日举行了地震逃生演练，全校师生在3分钟内就可以有序地在操场上集合完毕，增强了广大师生的防火意识，掌握了逃生技能，提高了对突发事件的应变能力。
2、德育工作
努力培养一支“敬业、奉献、严谨、创新”的教师队伍是我新的一年来工作理念和思路。学校充分利用每周政治业务学习的时间，组织教师学习了《教育新理念》、《给教师一生的建议》、《中小学文明礼仪指导纲要》和《如何当好班主任》等相关的文章，并记入读书笔记，提高教师的文化素养。坚持杜绝体罚和变相体罚学生现象的发生，严禁教师进行有偿补习，在社会上树立起教育工作者的良好形象。XX年4月29日，浔中中心小学在我校召开德育工作研讨会，中心小学部分行政和各基层小学少先队总辅导员参加了会议，与会人员充分肯定了我校在德育常规和德育活动所取得的成就。本学年，我校深入开展“二个八”活动，不断升华“感恩、责任”教育；同时深入开展“我能行”活动，学期初就出台《行为习惯养成教育实施方案》和《“每周之星”评选方案》，把各项行为规范落实到每周中，持之以恒地开展“荐明星，促成长”活动，开辟“我能行专栏”、“我能行乐园”，为学生展示风采提供平台；深入开展“向xx看齐”和“悄悄话”活动，开通师生间的交流、关爱通道；全面开展“每天读书半小时”活动；结合学校实际和广泛征求学生意见的基础上，不断完善红旗班级评比办法。加强未成年人思想道德建设，今年3月和5月分别举行了两场未成年人思想道德建设报告会，全校师生受到了深刻的教育。我校充分整合校内外资源，营造良好的育人氛围。如：与进修学校联合举办了“庆国庆”、“庆五一”教职工登山比赛；以及庆祝XX年元旦趣味文体活动……
3、教学工作
在教学常规管理工作中，在期初我及时与教导和辅导员等在征求老师意见的基础上建立了各种常规管理制度，根据《浔中中心小学管理章程》，完善常规管理办法。学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于两次，并及时反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，推行推门听课制度，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。由于扎实的过程管理，教学上取得了一定的成绩：去年春中心小学举行质量监控，我校获得了一个第一名，7个科目在中心小学的平均线上。同时在学生竞赛中，也获得了比较好的成绩：在中心小学举行的各类竞赛中，我校获奖人数达二十多人次，如黄丽钤同学获得书法一等奖，张碧云同学获得了二等奖等。
4、教研工作
积极探索教育教学规律，加强校本教学研讨，积极利用学校六年级有五个班的优势，推行“同课异构”、“一课多磨”等活动，提高教师业务能力。自担任学校负责人以来，一直把教学教研工作当作学校的中心工作来抓，抓紧、抓实各项教学研讨，不断提高教育教学质量。（1）对教师来说，坚持做到“五个一”：学——每周学习一篇教育教改理论文章，每学期精读一本教育专着，写不少于5000字的读书笔记；记——每节课后必须撰写涵盖该节课“成功之处”与“待改进处”的教学反思或教后记。积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；听——每学期至少听课18节；研——每学年至少上一堂有实效性的公开课；撰——每学期写一份较全面的教学总结。（2）充分发挥教研组的作用，以教研组为单位对老师的备、教、批、辅、考等方面进行定期检查，并及时反馈检查情况、及时公布检查结果，以便于教师及时总结、查缺补漏。同时，也以教研组为单位，定时间、定地点、定课题、定中心发言人，真正把教研活动开展地有声有色，避免了流于形式，使教研活动真正地起到提高教师业务水平，促进教学水平不断提高的作用。加大对青年教师的培养，多提供教学教研平台，让教师们得到锻炼、提高。12月23日，我校承办镇级“自主探索，提高实效”教学研讨会，中心小学行政领导和五六年级全体数学教师参加了会议，我校黄丽全和王长顺老师分别成功执教的《统计》、《鸡兔同笼》两节观摩课，获得了全体与会人员的好评。