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骨干教师培训心得体会:在学习中思考在思考中提升

骨干教师培训心得体会:在学习中思考 在思考中提升

XX年10月13日至11月7日,我很荣幸地参加了北京市对口支援xx市中等职业学校骨干教师的培训,近一个月的学习,我就像一个行走在沙漠的旅者,在万般饥渴之时,蓦然发现了一片绿洲,让我如此欣喜和珍惜!这一个月,我忙碌但很充实;紧张但很快乐。丰富多样的培训内容,让我对新时期下的职业教育思想、理念等都有了较为深刻地认识,开阔了视野、打开了思路、提升了素养。现将自己的所思、所想、所悟、所获总结如下:
一、 作为一名职业教育工作者,要紧跟职业教育整体发展的步伐,认真学习领会职业教育精神,不断提高自己的理论水平。
这次培训学习,我重温了习xx总书记在今年全国职业教育工作会议上的讲话精神,他指出,“要树立正确人才观,培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人才培养质量,弘扬劳动光荣,技能宝贵,创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才,人人尽展其才的良好环境,努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才,努力让每个人都有人生出彩的机会“,这次在北京xx一职,特级教师赵子余在谈到教师成长的时候,首先就提到教师的个体成长要跟紧职业教育整体发展的步伐,我深受启发,高度决定视野,作为一名从事职业教育的教务工作者,我们必须站在一定的高度,吃透职业教育精神,引领教师成长。
二、 加快推进职业教育信息化进程,以信息化带动职业教育现代化已“势不可挡“。
教育部《关于推进教师教育信息化建设的意见》中明确指出,“教师教育信息化既是教育信息化重要组成部分,又是推动教育信息化建设的重要力量 ”。在“学习贯彻党的十八大精神,深入落实教育规划纲要,加快推进职业教育信息化进程,以信息化带动职业教育现代化“为主题的全国职业教育信息化建设工作会议上,教育部副部长鲁昕指出,“当前和今后一个时期,要重点做好大幅提高职业教育信息化建设基础能力,大力推进优质数字化资源开发和共享,努力创新技术技能人才培养模式,着力提升教育管理信息化水平”。在首师大第二周的培训内容就紧紧围绕教育技术能力提升来进行。张xx博士《教师专业学习的改变与实践》给我们详细介绍了cop项目,让技术支持有效学习的理念让我受益匪浅,通过观看几位教师的cop之旅,让我深深体会到一名教师在其专业发展的道路上必须拥有追求卓越,永不停歇的专业精神。《课堂互动反馈系统的应用与实践》的培训内容,让我耳目一新,我了解了课堂反馈系统所实现的教学功能及意义,通过亲身体验,我充分感受到这个系统的科学性、客观性和有效性;冯涛博士《交互式电子白板核心价值观与教师专业能力》的授课内容,让我对交互式电子白板的核心价值观有了一定的了解,它丰富了教学模式,实现了基于资源和多分支的教学。诸xx教授《交互式电子白板在授导型和探究型教学中的应用》的内容,让我对授导型和探究型两种教学模式有了更为清晰、深刻地认识,交互式电子白板在教学中合理的使用可以丰富教学形式,增强学生的表达效果、表达信心和表达兴趣,提高课堂效率。刘xx博士《微课程助力教学改革》的授课内容,让我明白了什么是微课,通过观看微课案例,我了解了微课的多种应用形式以及在教学中的应用前景!
通过这次培训学习,我更加充分地认识到教育信息化已经成为信息时代发展的必然趋势,我们要顺应时代的潮流,转变思想观念,加强宣传、培训和应用力度,提高教师的信息素养,真正发挥教育信息化作用。
三、 更新了教育理念,增强了教育信心,提升了职业素养。
首师大余xx教授《品味幸福 快乐生活》的授课内容,让我进一步认识到教师幸福的意义,其中她提到,“工作是教师生活的一部分,教师的职业幸福感很大程度决定教师的幸福”, “教师的幸福感直接影响教师的成长”,“教师的幸福感决定着教育的质量和社会的发展”,因此学会压力管理至关重要,通过压力管理的学习,我释然了许多。同时我也认识到作为一名教学管理者,在管理时“唤起教师内在的力量“才是根本。朱xx教授《重新理解师德与师爱》的培训内容,从新的角度诠释了师德与师爱,反思自己以前的理解,就显得肤浅和狭窄。我记住了师爱如果远离了爱的本性,那么师德的坚守也就失去了努力的方向。教育素养提升方面的培训,给我打开了一扇门,让我豁然开朗了许多,让我对工作有了新的理解,坚定了我的信心,一种工作“重复日久会生倦怠之意”,一项事业“激情投入永远快乐无比,我牢记在心底了!

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