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学院领导班子查摆四风思想报告

敬爱的党支部:

  在党的群众路线教育实践活动中,按照中央和省委要求,学院党委突出反对“四风”这个聚焦点,采取发放征求意见表、设立意见箱、开通专用电子信箱、召开座谈会等多种形式畅通渠道,广泛征求师生员工的意见建议,及时搜集整理了师生员工反映强烈的问题。在梳理归纳各方面意见的基础上,集中一天时间召开党委会议进行专题研究,深刻剖析问题症结和根源,对准焦距、找准穴位、抓住要害,力求把问题找准找实找深,对师生员工提出的意见和建议逐条展开了讨论,认真查摆了校党委班子存在的“四风”问题。

  这些问题归纳起来主要有十个方面:一是学习的风气不够浓厚、学习的自觉性和针对性不够强。一些干部学习意识淡薄,学用脱节,对高等教育管理等方面的知识掌握不全面;二是深入联系师生不够,全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强,一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题;三是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向,工作落实不到位,制度落实不到位,存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题;四是一些干部理想信念较为淡薄,存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题;五是干部选拔任用上,有时客观上存在机械走程序、简单看票数,不能全面准确地识别每个干部;六是以生为本的观念不强,教学管理理念不新,在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距;七是权力监管和制约机制不够完善,存在权力制约不够,不愿和不想接受监督的问题仍然存在,教育警示和监督工作有时存在一定盲点;八是勤俭办学意识不够强烈,在一定程度上有享乐主义思想,存在互相攀比心理、铺张浪费现象;九是机关和后勤一些工作人员服务师生意识不强,预测性和预见性不强,存在基建、后勤工程监管不到位的问题;十是会议文件不够精简,会议、文件、简报数量偏多。

  这十个方面的问题,既有全国“四风”“流行病”的一些表现,也有本省“四风”“地方病”的一些表现,更是学校班子“四风” “突出病”的主要表现。从形式表象看,有思想层面和工作层面的问题,但更重要的是作风层面的问题;从问题成因看,有客观方面的原因,但更主要的是主观方面的原因;从本质根源看,这些现象和问题不管以什么形式出现,不管问题的严重程度如何,归根结底是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在思想、工作、生活等方面的具体体现。这些问题如果得不到及时有效的解决,必将影响学校改革发展稳定大局,影响党群干群关系。

  经过认真讨论,研究提出了相应切实可行的整改措施,按照即知即改的原则,将逐步逐项进行认真整改落实,接受广大干部师生的监督。

  汇报人:xx

  XX.07.03

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