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教师工作体会:爱满校园

 温馨校园、幸福平安

走进我们xx中心校的校园,你会感觉到扑面而来的温馨的气息。那是我们全体xx人爱心铸成的心灵家园。群山环抱中的校园,荡漾着温馨和谐的气息,清新的空气、灿烂的阳光沐浴着活波可爱的孩子们,就像一幅动人的画卷。孩子们用稚嫩的画笔将美好的校园装点,用动听的乐曲将温馨的家园歌唱,平坦宽阔的操场是孩子们欢乐的海洋、温馨的校园广播是我们心灵小语在缓缓流淌。知识渊博的老师们带领孩子在知识的海洋徜徉,丰富多彩的课外活动见证了孩子们茁长成长。在校园里每一个班级都充满勃勃生机,焕发着生命的活力,充满创新与奉献之光,洋溢着青春的气息。这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了孩子们的性格。它使每一个同学的个性都得到充分张扬,它使每一个生命都熠熠闪光。我们在宽敞明亮的教室里播撒着知识的甘霖,收获着“桃李无言,下自成蹊”的喜悦。看着孩子们从无知的孩童成长为有知识的少年,我们是那么的欣慰,也由衷的感到幸福和欣慰。

在我们这个学生不足一千人的小学校中,有近三分之二的通勤学生。我们每位教师的肩上不仅扛着“传道、授业、解惑”之责,心中更装着千百孩子的生命安危。为了孩子们的安全,我们把所有通勤的学生,分流放学。这无形中加重了老师们的工作负荷,但却保证了孩子们的安全。我们的教师就像孩子的庇护天使,每天头顶星星来,身披月亮归。寒来暑往,雪雨寒霜中我们迎来了一批又一批稚嫩的孩童,送走了一只又一只羽翼丰满的雏鹰。霜花染白了双鬓、雨雪模糊了双眼。不觉间踏着绚烂的朝阳,轻盈的走来的翩翩天使,变成了暮色中步履蹒跚、鬓发皆白的老者。但是我们的教师无怨无悔,无欲无求。那刻满岁月痕迹的脸颊揭示了校园昨日的辉煌,见证了奉献,和谐的乐章。

爱心涌动、奉献无声

如果善良是一粒种子,那么只要我们细心的播撒,无论多么贫瘠的土地,她都能创造奇迹,绽放生命的魅力。倘若爱心是一团火焰,只要我们有“粉身碎骨浑不怕”的精神,那么无论多么冷酷的坚冰,我们都能把它融化,让它折射出生命的伟大。

爱心是一双温暖的手,它能给人们以心灵的抚慰。它也是温馨和谐的校园中最美妙动听的乐章。雷锋,这个中国历史上平凡而伟大的名字;他是一座时代不朽的丰碑;他是一种奉献精神的象征。他更是发自人们心底里最真切的呼唤。响应教育局关于学习雷锋活动的号召,我们学校开展了轰轰烈烈的学习雷锋活动。

我校的学雷锋活动从“五个一”逐步将活动引向深入。孩子们在一期期雷锋板报中了解了雷锋,在一句句雷锋名言中,一篇篇雷锋日记中走进了雷锋的内心;在“做一件好事”过程中成长;在“写一则学雷锋日记”中明理,在学雷锋活动成果展示中成熟。孩子们从捡拾一张纸的小事走向高远。也许孩子们最初学习雷锋是为了表扬,也许老师们最初的奉献带有功利的性质。但是当学雷锋活动的不断深入,当我们再也听不到自说自话的汇报学雷锋过程中的好人好事,我们知道学雷锋活动以深入人心。没有人再把捡起一张纸,帮小朋友倒一次垃圾,替低年级擦地,甚至捡到百元大钞交公当做引以为自豪的事情来说的时候,我们知道,我们的孩子真的懂得了爱的真谛,真正的从学雷锋活动中受到了教育。

与山村秀美的风景极不相称的就是贫穷与疾病的穷凶极恶。在我们这所农村学校中,有那么一些孩子,他们生活在贫困与疾病的包围中。XX年的春季,我们走访了我校的28名贫困学生。在教育局的x局长、x书记、x局长、x主席等主要领导的亲切关怀下,我们全校师生几天内募集善款万余元,为这些贫困的孩子解决了基本生活问题。

地处偏僻山村的孩子,有着大山般深沉厚重的憨实。有着原野般的博大胸怀与爱心。万余元钱对于很多人来讲也许不是个大数目,但对于农村的孩子来讲,也许孩子们捐出的是几天,甚至以一个月、两个月的零花钱,爱心之花绽放的美丽亮丽了横头大地。

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