一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为目标，以高效课堂为平台，努力提升课堂教学效率。认真探索教育教学改革，加强和改进常规教学活动，勇于创新，积极探索实践。进一步树立科学发展观，努力创设良好的教学环境，促进每一位学生健康发展。积极寻求新的抓手，促使我校的教育教学工作有新突破、新发展。
二、主要目标任务
1、加强新课程改革与研究力度。以有效教育理念为指导，以课堂教学改革为重点，继续引领教师学习有效教育教学理论。继续强化校本研训，扎实开展教学研讨等系列活动，确保教师学有层次、有深度，全面提升教育教学理论水平。
2、以“减负增效”为目标，努力提升各学科教师的课堂教学水平，达到常态下的课堂教学效益。通过开展各科学生学业水平调研系列活动，从中肯定成绩，发现不足，及时反思调整，促使教育教学水平上新台阶。
3、深化新课程改革，全面贯彻实施《义务教育》方案，加强品德与生活、综合实践、科学等课程的研究工作，探索行之有效的课程管理模式。积极组织开展系列活动，使学生的综合素质得到较大的提高，并力争在市各级各类比赛活动中成绩有新突破。
4、加强教导处的日常管理工作，以高效快捷的服务为宗旨，加强部门工作的责任感和使命感，使教学管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。
三、主要工作
1、继续深入学习，提升教育理论、教学实践水平。
本学期，我们将深入学习有效教育，组织全体教师认真学习有效教育教学理论，依托校本培训的平台，组织开展学科教学研讨活动，要求每位教师每学期听课不少于15节，通过听课，以起到博采众长的作用。
2、抓实教学常规，提高教学效益。
加强课堂教学管理，大力倡导向40分钟要质量，提高单位时间效益，各科教师要进一步强化课堂常规管理。具体做到：提早进教室，做好上课一切准备;规范课堂常规，努力创设民主和谐的课堂氛围。 提高课堂教学效率，切实减轻学生过重课业负担。开展形式多样的有益学生身心发展的活动，丰富学生课余生活，促进学快乐健康成长。
加强质量监控，注重过程管理。教师要研究如何在课程改革下提高学生的学习质量，做到减负不减质，运用多种形式对各学科的质量进行调研，检查学生的学业水平情况。
3、深入推进有效教育系列实践和研究活动。评选学科系列骨干，组建评选系列优秀团队。进一步规范校本课程和学校课程的开设，落实综合实践活动课方案。加强学校行政团队的训练，对新教师的培训、对毓秀班成员进行深度培训，重点培养学科带头人、有效教育咨询培训专家。让一批教师继续脱颖而出，不断壮大优秀教师队伍。
4、推进适应有效教育实验的装备条件与教室文化建设，推动教学改革发展。做好有效教育十周年成果的总结和提升，巩固教改成果。
5、推进语言文字事业发展。组织开展好第xx届全国推广普通话宣传周各类活动。组织开展语言文字规范化示范学校和示范单位争创活动。继续开展校园经典诗文诵写讲比赛活动。