体育课的铃声响了，我手忙脚乱地穿上鞋，准备去上课。忽然，同桌X X喊了起来：“糟糕！我的鞋垫没带！“我一看，见她手里提着一双运动鞋，那牛筋底一硌一硌的。天哪！要穿着它跑百米，跑完了那脚底岂不“伤痕斑斑”了？我瞧着她那可怜巴巴的样子，心里也怪急的。可是，急有什么用呢？也许还想作最后的努力吧！她向着没几个人的教室，“大声疾呼”起来：“谁有鞋垫？借给我一双吧！”我听了，觉得挺好笑。心想：得了吧！谁会带两双鞋垫，为你特意准备一双呢？真是的！我正在想着，一位同学拿着一双鞋垫，走到她面前，：”喏，给你。”噢！太好了！谢谢！。…可是，你？我的同桌有火些迟疑了。“咳！拿着吧！我的鞋不像你的，没鞋垫照样穿，不碍事。快点吧！快上课了！”她说着，穿上鞋一蹦一跳地走出了教室。我想：那鞋没了鞋垫，底硬硬的，穿着一定很不好受。可是她却好像很轻松。也许，她此时，心里正唱着欢乐的歌呢！
下课了，她把鞋垫还给了那位同学，回到座位上，她若有所思地对我说：“以后上体育课，我想多带一双鞋垫。”我听了她的话，刚想问为什么，话到嘴边，又被我咽了回去。平时，爱嘲笑别人的我，面对这个看似可笑的想法，竟没有笑出声，竟也冒出了这样的念头：下次上体育课，多带一双鞋垫。
下课了，她把鞋垫还给了那位同学，回到座位上，她若有所思地对我说：“以后上体育课，我想多带一双鞋垫。”我听了她的话，刚想问为什么，话到嘴边，又被我咽了回去。平时，爱嘲笑别人的我，面对这个看似可笑的想法，竟没有笑出声，竟也冒出了这样的念头：下次上体育课，多带一双鞋垫。