“就要离别，勇敢地流泪，而你的眼神超越了语言，不说再见，我们却了解，分开了不代表会相见。”一阵悠扬的乐曲在耳边响起，张惠妹的优美嗓音，唱出了离别的感伤，而下一段歌词“寒冬已过还有春天，希望永不凋谢”，也象征了新旅程的开始。离别，一体两面，本来就是夹杂着喜悦的新生，以及分别的难过。
就在今年六月，我从初中的阶段毕业，即将迎向下一个里程碑：高中，脱离初中生活，在家里享受着早到的暑假。有些许的不习惯，有些许的离愁，但带给我更多的是深一层的思考。我一直坚信，当你开始思考时，就表示这事是有意义的。对我而言，离别，似乎就像一天的钟声，叮咛你该长大了、该思考了，最重要的是──学习如何思考。升上高中后，课业想必会繁重许多，“离别”的诞生，好像提醒着我该向前了，必须好好思索：我的下一站在哪里？我想要过怎样的高中生活？为了升学而发愤图强，抑或是尽情享受社团活动，三年后的现在，此刻的我，或许正在图书馆中埋首苦读，学测将届，我的人生又要另起风云，而这一次将面临的是一场跨越高中里程碑、迈向大学生涯的离别。
思考──读书的意义，是为了明白万事万物的道理，为了知道怎样替自己的存在找一个座标，为了在浩瀚无边的知识荒野里，给自己的生命一个解释，为了让自己更接近智慧的灵光，“不行跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，读书是慢慢的累积，是为了让我们看见生命饱满低垂的美丽景象。想想一百多天前，我还在拚初中大会考，如今跳脱出来了，接着──毕业。离别，让我有独自、孤独的空间去思索更多的事情，包括一直以来深信不移的读书习惯。
思考──离别的意义。自古以来，历史的兴衰就告诉我们：合久必分，分久必合。人生盛宴，如果是一场流水席，有聚有散，那么“离别”，就是一辈子的功课。从小，我们就在学习离别。脱离妈妈温暖的怀抱，自己扶着椅子站起来；幼儿园时又哭又叫地放开爸爸的手，走向一个新的环境；参加三天两夜的夏令营，离别温馨而可爱的家人；小学毕业象征六年的结束，和同学一起痛哭流涕；如今初中毕业，心灵似乎也习惯离别了。生命就像是一本书，岁月光阴一页页翻飞，重拾过去的记忆扉页，细细咀嚼过往的照片，我们忽略的某些人、某些事，淡忘的心情故事、点点滴滴，总会在不期然的人生旅途中，捡拾到几张离别的书签，在泛黄的纸页中，记录着简单而幸福的感动。习惯离别，便能在回忆中找到另一份怀旧。
打开录取通知单，“武陵中学”四个大字映入眼帘，我想，我已经达到了自己的目标。最近的我，开始进行高中的先修课程，也买了英语杂志，努力充实自己。我想，或许，离别的积极意义，是为了让自己攀到更高的视野，为自己怠惰的安逸圈找一个挑战的出口，也让我们结识更多不同个性的人，学会自我独立。也许，读书之路永无止境，文凭也成就不了什么，但现实告诉我，我得先取得那一张薄薄的证明，才更能为自己锻造梦想。“真积力久则入，学至乎没而后止也。”满满的求知欲，是我想带给自己的第一个高中期许。
不知大家是否读过一个作品：老师的十二样见面礼？在离别之际，我也想送自己三样毕业礼。第一样礼物是“一本笔记本”，人生的道路上一路走走停停，休息是为了走更长远的路。歇息的时候，别忘了内省自己的生命，从何而来该往何处去，一直以来心境的转变，都将其描写下来，去记忆生活里每一段时光、每一片色彩、每一段声音、每种细微不可察觉的气味，将其一一收存在笔记本的角落；第二样礼物是“一个天秤”，凡事都有正反面，犹如一件事情有是非曲直、黑白两面，在天秤两端放上柔软的情感与相对等的锐利理性，努力保持平衡，思索未来，倾听自己内心的声音，在纷乱杂沓的世界中做出最适合自己的抉择，不见得要是最好的选择，但必须仔细衡量过事情轻重缓急后，最圆融的决定；第三样礼物是“一个闹钟”，时间来自于不存在的未来，进入到不会延续下去的现在，再走进已不再存在的过去。任何事物的存在都需要时间的酝酿。当我在浪费时间、挥霍青春时，闹钟的响铃声将使我回归现实；当我正心浮气躁、火冒三丈时，闹钟的滴答声将使我平心静气。从时间的洪流中，我期许自己能学会等待，在充分克尽人事后，对万事圆满通融的态度，所抱持的那一份合理踏实的企盼，就是我对时间最佳的解释。
人生的起飞和降落，都得经过离别的洗礼。流逝的青春，带不走的是心灵上的甘醇收获、带不走的是记忆的美好画面。龙应台的《目送》说得很精准：所谓离别，只不过意味着，你和他的缘分就是目送他的背影渐行渐远，而且，他用背影默默告诉你：不必追。现在的我，还在学习离别，我期待有一天，离别的功课做到最后，我会发现它其实是个礼物。品尝过离别之苦痛的我，将会更明白相聚之可贵。
就在今年六月，我从初中的阶段毕业，即将迎向下一个里程碑：高中，脱离初中生活，在家里享受着早到的暑假。有些许的不习惯，有些许的离愁，但带给我更多的是深一层的思考。我一直坚信，当你开始思考时，就表示这事是有意义的。对我而言，离别，似乎就像一天的钟声，叮咛你该长大了、该思考了，最重要的是──学习如何思考。升上高中后，课业想必会繁重许多，“离别”的诞生，好像提醒着我该向前了，必须好好思索：我的下一站在哪里？我想要过怎样的高中生活？为了升学而发愤图强，抑或是尽情享受社团活动，三年后的现在，此刻的我，或许正在图书馆中埋首苦读，学测将届，我的人生又要另起风云，而这一次将面临的是一场跨越高中里程碑、迈向大学生涯的离别。
思考──读书的意义，是为了明白万事万物的道理，为了知道怎样替自己的存在找一个座标，为了在浩瀚无边的知识荒野里，给自己的生命一个解释，为了让自己更接近智慧的灵光，“不行跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，读书是慢慢的累积，是为了让我们看见生命饱满低垂的美丽景象。想想一百多天前，我还在拚初中大会考，如今跳脱出来了，接着──毕业。离别，让我有独自、孤独的空间去思索更多的事情，包括一直以来深信不移的读书习惯。
思考──离别的意义。自古以来，历史的兴衰就告诉我们：合久必分，分久必合。人生盛宴，如果是一场流水席，有聚有散，那么“离别”，就是一辈子的功课。从小，我们就在学习离别。脱离妈妈温暖的怀抱，自己扶着椅子站起来；幼儿园时又哭又叫地放开爸爸的手，走向一个新的环境；参加三天两夜的夏令营，离别温馨而可爱的家人；小学毕业象征六年的结束，和同学一起痛哭流涕；如今初中毕业，心灵似乎也习惯离别了。生命就像是一本书，岁月光阴一页页翻飞，重拾过去的记忆扉页，细细咀嚼过往的照片，我们忽略的某些人、某些事，淡忘的心情故事、点点滴滴，总会在不期然的人生旅途中，捡拾到几张离别的书签，在泛黄的纸页中，记录着简单而幸福的感动。习惯离别，便能在回忆中找到另一份怀旧。
打开录取通知单，“武陵中学”四个大字映入眼帘，我想，我已经达到了自己的目标。最近的我，开始进行高中的先修课程，也买了英语杂志，努力充实自己。我想，或许，离别的积极意义，是为了让自己攀到更高的视野，为自己怠惰的安逸圈找一个挑战的出口，也让我们结识更多不同个性的人，学会自我独立。也许，读书之路永无止境，文凭也成就不了什么，但现实告诉我，我得先取得那一张薄薄的证明，才更能为自己锻造梦想。“真积力久则入，学至乎没而后止也。”满满的求知欲，是我想带给自己的第一个高中期许。
不知大家是否读过一个作品：老师的十二样见面礼？在离别之际，我也想送自己三样毕业礼。第一样礼物是“一本笔记本”，人生的道路上一路走走停停，休息是为了走更长远的路。歇息的时候，别忘了内省自己的生命，从何而来该往何处去，一直以来心境的转变，都将其描写下来，去记忆生活里每一段时光、每一片色彩、每一段声音、每种细微不可察觉的气味，将其一一收存在笔记本的角落；第二样礼物是“一个天秤”，凡事都有正反面，犹如一件事情有是非曲直、黑白两面，在天秤两端放上柔软的情感与相对等的锐利理性，努力保持平衡，思索未来，倾听自己内心的声音，在纷乱杂沓的世界中做出最适合自己的抉择，不见得要是最好的选择，但必须仔细衡量过事情轻重缓急后，最圆融的决定；第三样礼物是“一个闹钟”，时间来自于不存在的未来，进入到不会延续下去的现在，再走进已不再存在的过去。任何事物的存在都需要时间的酝酿。当我在浪费时间、挥霍青春时，闹钟的响铃声将使我回归现实；当我正心浮气躁、火冒三丈时，闹钟的滴答声将使我平心静气。从时间的洪流中，我期许自己能学会等待，在充分克尽人事后，对万事圆满通融的态度，所抱持的那一份合理踏实的企盼，就是我对时间最佳的解释。
人生的起飞和降落，都得经过离别的洗礼。流逝的青春，带不走的是心灵上的甘醇收获、带不走的是记忆的美好画面。龙应台的《目送》说得很精准：所谓离别，只不过意味着，你和他的缘分就是目送他的背影渐行渐远，而且，他用背影默默告诉你：不必追。现在的我，还在学习离别，我期待有一天，离别的功课做到最后，我会发现它其实是个礼物。品尝过离别之苦痛的我，将会更明白相聚之可贵。