夏蝉鸣树，骄炙烈阳如热浪似的，以青春的汗濡湿了指间青青葱葱的发。这本是一帧青少年的灿烂图象，然而在我们的操场追逐嬉戏间，有些骇人听闻的校园暴力或用耳语相传，或以纸条间的短语递送渲染我们校园的角落。
自一年级开始，学校里就时有耳闻，有类似帮派的组织出现。它像一个有系统的个体，利用各种可以吸纳“势力”的孔窍，收入不少存于你我之间，“看起来很正常” 的学生。大部分的组成分子，对于彼此之间的关系大多建立于“金钱”的基础上，所谓“有钱能使鬼推磨”，钱的诱惑力对于我们这些自制力尚嫌不够的中学生，无 非是最有利的“奖品”了吧？班上有位男同学，平时上课总是缺席；衣着灰黄的他从外形削廋的模样来看，还真有些像以简陋的麻布袋草草饰成的稻草人。平日该上学的时段，他总是跷课，就算在学校见到，也都是在训导处里的“惊鸿一瞥”才知晓他的存在。可能就是因为弱小的体态，他成了当时高年级的学长们“借”钱的对 象，最后这些“巨款”的”流失”事件，甚至被师长们在司令台上反覆作为“训示”大家的题材。
班主任知晓此事后，采不具名的方式把此事在朝会上公开。他说，这位被变相勒索的同学，一开始存有的那种“逢迎”的心态固然有错在先，但身为学长的“勒索者”们更是不对，这种收买友情的价值观就像一个无底洞，诚如刘蓉所说的：“习之中人甚矣哉。”这些食髓知味的关系早就恶化成金钱霸凌，当当事人想要“取土平之”，早巳是接近无法挽回的状态了。
班 上的那位男同学在一年级的时光中，总是以如雨洼窟窿似的眼圈示人，课堂上老师的如沐春风他无法心领神会了，只能像瘫痪的空壳一样，不断的在金钱的漩涡，和用“钱”豢养的友谊里深堕。唉！校园霸凌不一定是动手动脚的干戈战役，以其他物质的索求用力剥削别人更是另一种型式的霸凌。利用人性的弱点变本加厉的欺 凌，想必才是最令人不齿和深恶痛绝的吧？
薰风拂去心版上的尘事，温书的我此时早巳迈入了迎接升学的阶段。想起初入学时尚未蜕去的稚嫩，让人不禁想起了今年踏进校园的学弟、妹：希望“校园霸凌”的阴影不会笼罩于他们身上，还我们一个安宁的学习之境。
自一年级开始，学校里就时有耳闻，有类似帮派的组织出现。它像一个有系统的个体，利用各种可以吸纳“势力”的孔窍，收入不少存于你我之间，“看起来很正常” 的学生。大部分的组成分子，对于彼此之间的关系大多建立于“金钱”的基础上，所谓“有钱能使鬼推磨”，钱的诱惑力对于我们这些自制力尚嫌不够的中学生，无 非是最有利的“奖品”了吧？班上有位男同学，平时上课总是缺席；衣着灰黄的他从外形削廋的模样来看，还真有些像以简陋的麻布袋草草饰成的稻草人。平日该上学的时段，他总是跷课，就算在学校见到，也都是在训导处里的“惊鸿一瞥”才知晓他的存在。可能就是因为弱小的体态，他成了当时高年级的学长们“借”钱的对 象，最后这些“巨款”的”流失”事件，甚至被师长们在司令台上反覆作为“训示”大家的题材。
班主任知晓此事后，采不具名的方式把此事在朝会上公开。他说，这位被变相勒索的同学，一开始存有的那种“逢迎”的心态固然有错在先，但身为学长的“勒索者”们更是不对，这种收买友情的价值观就像一个无底洞，诚如刘蓉所说的：“习之中人甚矣哉。”这些食髓知味的关系早就恶化成金钱霸凌，当当事人想要“取土平之”，早巳是接近无法挽回的状态了。
班 上的那位男同学在一年级的时光中，总是以如雨洼窟窿似的眼圈示人，课堂上老师的如沐春风他无法心领神会了，只能像瘫痪的空壳一样，不断的在金钱的漩涡，和用“钱”豢养的友谊里深堕。唉！校园霸凌不一定是动手动脚的干戈战役，以其他物质的索求用力剥削别人更是另一种型式的霸凌。利用人性的弱点变本加厉的欺 凌，想必才是最令人不齿和深恶痛绝的吧？
薰风拂去心版上的尘事，温书的我此时早巳迈入了迎接升学的阶段。想起初入学时尚未蜕去的稚嫩，让人不禁想起了今年踏进校园的学弟、妹：希望“校园霸凌”的阴影不会笼罩于他们身上，还我们一个安宁的学习之境。