这学期最值得分享的事情是协助学校作全校的资源回收，因为这是初一年级的工作项目之一。
每到星期三上午第二节下课，就是全校的资源回收时间，大家急急忙忙地走到自己岗位上。从刚开始二、三个人，一直到十几个人，大家一直不断地夹起回收物到大袋子里，各个都非常认真，回收厂内显得乱中有序。但令人觉得麻烦、恼人的是有些班级回收没有做确实，例如：塑胶杯子没洗干净、回收桶里有一般垃圾、回收桶不干净，从桶子里发出阵阵的恶臭……等等。心想如果资源回收没做确实，不仅让帮忙回收的同学们增加负担，还会影响生态，这些都是需要改进的地方。但是有些班级却整理的很干净，这是我们该学习的地方。
有时候回收量太大，回收物堆积的像座小山，人潮蜂涌而入，使得里面“交通大乱”，有些同学会将回收物会弄错地方，所以常常被志愿者纠正改进，这时才知道资源回收时，外人所不知道的琐碎事，经过一段时间的训练，老师分派全班同学在每个星期二、三和五轮流协助校内做资源回收的苦心，让我们逐渐进步、熟练，而且可以独当一面。
经过这学期的学习，我终于体会出“资源回收”的甘苦，回收是使资源再利用的方式，使回收物有了重新的用途。另外协助学校做回收工作虽然辛苦，但是可以为校内尽一份心力，更保护了大自然的生态，真是一举多得。所以我们要好好珍惜资源、保护环境。
每到星期三上午第二节下课，就是全校的资源回收时间，大家急急忙忙地走到自己岗位上。从刚开始二、三个人，一直到十几个人，大家一直不断地夹起回收物到大袋子里，各个都非常认真，回收厂内显得乱中有序。但令人觉得麻烦、恼人的是有些班级回收没有做确实，例如：塑胶杯子没洗干净、回收桶里有一般垃圾、回收桶不干净，从桶子里发出阵阵的恶臭……等等。心想如果资源回收没做确实，不仅让帮忙回收的同学们增加负担，还会影响生态，这些都是需要改进的地方。但是有些班级却整理的很干净，这是我们该学习的地方。
有时候回收量太大，回收物堆积的像座小山，人潮蜂涌而入，使得里面“交通大乱”，有些同学会将回收物会弄错地方，所以常常被志愿者纠正改进，这时才知道资源回收时，外人所不知道的琐碎事，经过一段时间的训练，老师分派全班同学在每个星期二、三和五轮流协助校内做资源回收的苦心，让我们逐渐进步、熟练，而且可以独当一面。
经过这学期的学习，我终于体会出“资源回收”的甘苦，回收是使资源再利用的方式，使回收物有了重新的用途。另外协助学校做回收工作虽然辛苦，但是可以为校内尽一份心力，更保护了大自然的生态，真是一举多得。所以我们要好好珍惜资源、保护环境。